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目的:观察柴胡加龙骨牡蛎汤加减联合太极拳运动治疗肝气阻滞兼痰热型抑郁症的临床疗效。方法:将80例肝气阻滞兼痰热型抑郁症患者随机分为治疗组和对照组,每组各40例。治疗组给予柴胡加龙骨牡蛎汤加减联合太极拳运动治疗,对照组给予盐酸帕罗西汀治疗。2组疗程均为6周。观察患者的综合疗效及抑郁自评量表(SDS)评分、汉密尔顿抑郁量表(HAMD)评分、中医证候评分、不良反应量表(TESS)评分。结果:治疗组脱落1例,对照组脱落2例。综合疗效总有效率治疗组为94.87%(37/39),对照组为81.58%(31/38),2组比较,差异有统计学意义(P<0.05);2组治疗2、4、6周后SDS、HAMD及中医证候评分均低于治疗前(P<0.01),且治疗组治疗后各时间节点的SDS、HAMD、TESS及中医证候评分均低于对照组(P<0.05或P<0.01)。结论:柴胡加龙骨牡蛎汤加减联合太极拳运动治疗肝气阻滞兼痰热型抑郁症疗效确切,且无明显不良反应,值得临床推广应用。 相似文献
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心身疾病状态可影响药物代谢的全过程,有关药物代谢动力学的行为差异的研究已经成为临床药物代谢动力学的一个热点课题[1].引起勃起功能障碍的原因很多,广泛的心理焦虑是一个很常见的诱导因素,患者以A型行为特征为主[2].A型行为对西地那非药物代谢有无影响,迄今未见文献报告. 相似文献
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形体比喻法的实际应用 总被引:2,自引:0,他引:2
在人体解剖学教学中,演示法是使用最多的一种教学方法。教师常常将教材内容用挂图、模型等直观教具或实物标本进行演示,帮助学生掌握所授知识。但教具和标本不是万能的,尤其是讲解一些复杂的内容、动态的过程和抽象的概念时,结合形体比喻来演示教材内容,更能获得好的教学效果。1形体比喻法的典型案例1.1关节运动轴的演示、讲解(右手持一细棒置于冠状位)这是一根冠状轴,它是无形的,(将细棒由右向左做欲穿入左侧肘关节的动作)这根冠状轴已经穿入了肘关节,(肘关节围绕冠状轴做屈和伸的动作)围绕冠状轴所做的运动是屈和伸。然后用同样的方法,在… 相似文献
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自2000~2004年我们在C型臂X光机透视下,采用闭合复位,经皮空心加压螺钉治疗青壮年股骨颈骨折49例,取得较好的效果.现报告如下. 相似文献
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头孢拉定不良反应与合理用药的观察 总被引:2,自引:0,他引:2
本文通过对320例口服头孢拉定住院患者的临床观察,以探讨头孢拉定临床用药的安全性与合理性.320例患者中,发生不良反应11例,发生率为3.44%.不良反应的发生与年龄、不合理用药有关.其中60岁以上的老年人7例,占全部不良反应的63.64%;12岁以下的儿童3例,占全部不良反应的27.27%.320例中,头孢拉定不合理用药22例,占6.88%,其中60岁以上的老年人15例,主要问题为用药时间过长.结果提示,头孢拉定在临床上应用是安全的,但要注意合理用药,老年患者慎用. 相似文献
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