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人材的培养靠教育。而教法不同,效果迥异。旧教法弊端种种,从1986年以来,对本科生实行了“研讨法”教学,效果令人满意。“研讨式”教学法有五大教学环节: 1.制定提纲,明确目的教师制定研讨提纲,突出“三基”,突出重点,线条清晰。 相似文献
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胎盘早剥52例临床分析 总被引：1，自引：0，他引：1
目的分析发生胎盘早剥的诱因及临床表现,旨在预防胎盘早剥发生及减少漏诊、误诊,改善妊娠结局。方法复习近5年在我院住院分娩的52例胎盘早剥病例资料,分析发病诱因、临床表现及妊娠结局。结果导致胎盘早剥的病因依次为PIH、机械性因素、催产素、胎膜早破。主要临床表现为阴道出血、腰腹痛、胎心音异常、血性羊水。B超声像图阳性者15例,检出率44．12％。结论PIH、机械性因素、催产素、胎膜早破是胎盘早剥发生的最重要因素,仔细询病史问、严密观察胎心音及阴道流血情况、必要的B超检查,可以早诊断、改善妊娠结局。 相似文献
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提高围产保健工作质量,降低围产儿死亡率,是围产期保健工作的重点。近20年来围产儿死亡率有了较大幅度的下降,国内各大保健院、妇产医院,总结了有效的干预措施,但偏远、贫困地区的围产儿死亡率及构成比与发达地区有较大差距,围产保健工作的重点亦不同。收集我院1997年1月～ 相似文献
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