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抗日战争时期,大批国际医药卫生界友人,不远万里来为中国的抗日军民服务。他们以伟大崇高的事业之心、无私忘我的献身精神、热忱负责的工作态度和为医清廉的医疗作风,不仅在中华民族独立解放史上写下了光辉篇章,而且也在医学道德史上留下了灿烂一页。今天重温他们的医德风范,对于继承党的优良传统,弘扬白求恩精神,促进卫生行业医德医风建设,都具有重要的意义。 相似文献
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教学情况反馈在医学伦理学教学中的尝试 总被引:2,自引:1,他引:1
开展教学情况反馈是深化医学伦理学教学的重要形式.本文就教学情况反馈的做法、效果和评价作了总结和分析.实践证明,认真抓好教学情况反馈,有利于提高医学伦理学的教学质量. 相似文献
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疼痛与安慰剂是健康心理学中重要的内容。本文分别探讨了疼痛与安慰剂的定义、心理学影响因素、研究现状以及安慰剂镇痛作用的研究进展与面临的挑战。 相似文献
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节约医疗是建设节约型社会的题中应有之义,节约医疗是医疗卫生事业健康发展的必然要求,节约医疗是医学伦理学教育的重要内容,节约医疗的伦理教育有其具体的内涵.在构建和谐社会、建设节约型社会的过程中,需要进一步强化节约医疗的伦理观念教育,提高医务工作者和医学生的节约医疗意识,这是当前医学伦理学教育的重要课题. 相似文献
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经过长期的努力,医务界的医德医风建设取得了明显的成效,积累了丰富的经验,当前正以新的姿态迈向21世纪。新世纪医德医风建设的发展趋势是观念现代化,内容整体化,途径多样化,实施规范化,管理科学化。在新世纪要深化医德医风建设,必须从医疗卫生工作和医德医风建设的实际出发,在树立正确医德理念,发扬优良医德传统的前提下,本着贵在坚持、重在发展的方针,扎扎实实地、富有创造性地进行。一、坚持以病人为中心的思想和原则———医德医风建设的理论依据卫生部提出的“以病人为中心,优质服务,树立医疗行业新风”的十条具体要求,核心思想是改革… 相似文献
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在全社会大力倡导,实施素质教育的形势下,思想品德课教学应以教学观念更新为先导,以培养学生的创新精神和实践能力为目的,改革教学内容和方法,这样才能有效提高教学质量,并推动素质教育的全面发展。 相似文献