7例急性亚硝酸钠中毒的抢救

亚硝酸钠是一种工业原料,也供药用,呈微黄色结晶,味稍苦而咸,颇似食盐,临床常见由于误将亚硝酸钠作为食盐,用于烹调而引起中毒或一些青菜、马铃薯、山芋等,本身含有硝酸钠或被含氮     

优势使用对护士主观幸福感的影响：基本心理需要满足的中介作用

目的考察优势使用对护士主观幸福感的影响,以及基本心理需要满足在其中的中介作用。方法采用优势使用量表、生活满意度量表、积极情感与消极情感体验量表和基本心理需要满足量表对湖北省武汉市、仙桃市、天门市、潜江市8所医院的475名护士进行调查。结果护士主观幸福感、生活满意度、积极情绪、消极情绪、优势使用、基本心理需要满足条目均分分别为(5.09±1.97)、(4.13±1.22)、(3.40±0.65)、(2.44±0.62)、(4.67±1.05)、(4.65±0.68)。优势使用与主观幸福感、基本心理需要满足呈显著正相关(均P0.01);基本心理需要与主观幸福感呈显著正相关(P0.01)。回归分析显示基本心理需要满足在优势使用与护士主观幸福感之间的中介作用显著,中介效应占总效应的41.61%。结论护士主观幸福感处于中等水平。护士可以通过使用自身优势来提升主观幸福感,也可以通过满足基本心理需要提升主观幸福感水平。     

海训部队回营后卫生检疫工作的做法和体会

今年夏季,我们组织了大规模的海上练兵,海训期间,环境恶劣,训练条件艰苦,防蚊蝇设施缺乏,给卫生防疫工作带来一定困难。为了防止各种疾病在营区内传播,确保官兵身体健康,我们早计划、早动手,狠抓了部队回营后的卫生检疫工作,具体做法是:     

基层部队的常规用药分析

目的分析基层部队的不合理用药情况。方法收集2009年7月-2010年6月某部队卫生队开药处方,进行归纳分析。结果该卫生队的不合理用药主要集中在抗生素的不恰当使用、静脉用药过多、糖皮质激素的不正确使用等。结论基层军医应加强学习,总结经验,以提高合理用药水平。     

无效家庭情感环境对学业倦怠的影响：情绪不可控信念和自尊的链式中介作用

目的：探究无效家庭情感环境对大学生学业倦怠的影响及其内在作用机制。方法：采用父母对孩子消极情绪应对问卷、学业倦怠问卷、情绪不可控信念问卷、自尊问卷，对武汉某高校406名大学生进行调查。结果：(1)无效家庭情感环境正向预测大学生的学业倦怠水平；(2)情绪不可控信念和自尊在无效家庭情感环境和学业倦怠之间分别起单独中介作用和链式中介作用。结论：父母对孩子消极情绪的负面回应方式会促使孩子形成情绪不可控信念，削弱其自尊水平，进而加剧孩子的学业倦怠。