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王绪柏 《中国健康心理学杂志》1999,(Z1)
为了培养未来社会竞争的强者,在课堂教学中必须始终坚持学生是学习的主人,充分调动学生的学习积极性和主动性。为了调动学生学习数学的兴趣,发挥学生的主动性,在课堂教学中应改善教学。 1 理想教育 教师应全身心投入教学,做学生的知心朋友,探讨美好的理想及未来的打算,探讨社会高新技 相似文献
2.
目的总结老年人肺部感染临床表现特征。方法回顾性分析129例老年人肺部感染临床症状、体征、实验实检查、X线胸片和治疗。结果本组病人显示老年人肺部感染以典型呼吸道症状为临床表现占66.7%,以原有基础病临床症状加重、全身中毒症状、而呼吸道症状轻微或缺如者占33.3%。结论老年人肺部感染临床表现不典型,呈多样化表现。 相似文献
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