工作坊在护理本科实习生儿科静脉留置针培训中的应用研究

目的　探讨工作坊在护理本科实习生儿科静脉留置针培训中的应用效果。方法　随机将214名护理本科实习生分为观察组（n=106）和对照组（n=108）。观察组采用工作坊教学模式，对照组采用传统教学模式。分别在培训前和培训后进行护理临床决策意识量表（clinical decision making in nursing scale，CDMNS）和一般自我效能感量表（general self-efficacy scale，GSES）的填写及理论考核，并在培训后进行操作考核。采用SPSS 19.0进行t检验和U检验。结果　观察组一般自我效能感评分、理论成绩和操作成绩均高于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）；护理临床决策意识评分高于对照组，但差异无统计学意义（P>0.05）。结论 在护理本科实习生儿科静脉留置针培训中采用工作坊教学模式可提高学生自我效能感、理论成绩和操作成绩，从而提升教学质量。     

大肠杆菌O157：H7多糖—重组铜绿假单胞菌外毒素A结合疫苗的研制

目的用大肠杆菌O157∶H7(Escherichia coli O157∶H7, E. coli O157)的一个重要保护性抗原即菌体脂多糖(LPS)制备有效的候选疫苗. 方法选用Westphal热酚法提纯E. coli O157∶H7的LPS,经酸水解法进一步脱毒处理后得到无毒但却具弱免疫原性的O-特异性多糖(O-SP),然后采用己二酸二肼(ADH)将其共价结合到琥珀酰化(或没琥珀酰化)重组铜绿假单胞菌外毒素(rEPAsucc或rEPA)上. 结果制备得到的E. coli O157∶H7的O-SP-rEPAsucc或O-SP-rEPA结合疫苗是安全有效的,其免疫原性要比单一O-SP的免疫原性强,免疫小鼠后产生的血清抗LPS IgG抗体滴度比单一O-SP免疫后产生的抗体水平均有显著性升高(P<0.01),且再次注射后存在加强应答. 结论 E. coli O157∶H7的O-SP-rEPAsucc结合疫苗可望作为一种预防肠出血性E. coli引起的感染性腹泻的有效候选用疫苗.