创建高校教学质量信息化监控体系探析

运用高科技手段创建教学质量的信息化监控体系,是适应当前高等教育发展的一项重要工作。我们自行编制的教学质量计算机网络监控系统具有广泛、及时、准确、高效等特点,是一次成功的尝试。这一实践为教学管理的信息化及其体系化提供了有益的经验。     

人体解剖学CAI设计的实践体会

1系统设计方案从医学科学的发展和为教学服务出发,我们设计了人体解剖学CAI系列软件,有人体系统,人体系、局解和人体断层解剖.在教学形式上有授课、考试和复习型.设计素材采用人体解剖学图谱、标本图片和按1厘米厚凿切的人体断层剖面图片及其对应的CT和核磁共振图片.由于每系列素材图片的数量都在几百张之多,并且图像及其他多媒体需要复用、浏览、检索等,软件设计采用了功能实现性较强的DELPHI图像数据库编程语言.     

建构计算机辅助系统提高课程评估的效率与质量

课程评估是教学评估的重要内容,在课程评价指标体系确定之后,如何组织实施评估活动,是决定评估活动质量的关键环节,具有很强的实践性[1].为了全面推开课程评估活动,使其充分发挥作用,我们在多年实践的基础上,研制了课程评估的计算机辅助系统,使该活动的开展呈现出一个新的局面.     

利用教学网站组织生理学教学的实践与探索

生理教研室由教师设计、制作了学科专业多媒体教学网站，内容包括：网络教室、焦点论坛、科教漫笔、生理影视、超级试场和你问我答等站点。教学实践显示，以专业学科网站组织教学活动可优化课程教学，提供丰富及时的课后服务，得到广大师生欢迎。     

建设现代化的教学质量评价监控体系

运用高科技手段 ,创建教学质量的网络评价监控体系 ,是适应当前高等医学教育发展的一项重要工作。我们自行编制的教学质量计算机网络评价监控系统具有广泛、及时、准确、高效等特点 ,是一次成功的尝试。这一实践为教学管理的现代化提供了有益的经验     

创建高校教学质量信息化监控体系探析

运用高科技手段创建教学质量的信息化监控体系,是适应当前高等教育发展的一项重要工作.我们自行编制的教学质量计算机网络监控系统具有广泛、及时、准确、高效等特点,是一次成功的尝试.这一实践为教学管理的信息化及其体系化提供了有益的经验.     

人工智能与人类智能

人工智能是否与人类智能具有相同的性质,是人工智能及哲学、心理学界共同关心的问题,其不同观点可以表述为弱人工智能与强人工智能两种立场。借助心理学对于人类智能的研究,我们提出一种观点：人脑从事的思维活动具有不同的性质,同时机器的智能高低在于它所包含的人类智能的程度。     

用Delphi编制解剖学多媒体软件的体会

多媒体教学软件是一种形象化的教学工具。对人体解剖学这门医学专业的基础课来说,是让学生通过文字描述,定位在“死记硬背”方式的认知上来想象记忆各生理器官的位置,还是让学生通过图像多媒体,定位在“地图式认知”上来参照记忆各生理器官的位置呢?显然是后者更好,因为后者更接近于人体尸解实验──实物认智。尸解实验的教学效果虽然是良好的,但在学生的整个学程中能有几次?而且要受到尸源的限制。采用图像多媒体软件,只要有适合的微机就能进行学习和练习,学生的学习时空大为扩展。用Ｄｅｌｐｈｉ编制解剖学多媒体软件的目的也在于此。①人…     

高校省级重点课程评估计算系统软件的制作和应用

课程评估可提供高校教学管理的科学依据 ,是促进课程建设、提高质量的重要手段。在课程评估指标涉及面广 ,数据搜集和处理费时费力 ,易出错的情况下 ,采用计算机信息管理的方法能提高课程评估活动的质量和效率     

人体解剖学CAL设计的实践体会

1　系统设计方案　从医学科学的发展和为教学服务出发 ,我们设计了人体解剖学ＣＡＩ系列软件 ,有人体系统 ,人体系、局解和人体断层解剖。在教学形式上有授课、考试和复习型。设计素材采用人体解剖学图谱、标本图片和按 1厘米厚凿切的人体断层剖面图片及其对应的ＣＴ和核磁共振