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1.
目的 研究了视(V)、听(A)单模靶刺激与视听双模联合靶刺激(VA)条件下大脑认知作用的差异,进而讨论了双模增进作用的神经机制.方法 采用64道脑电(EEG)信号采集系统,记录了14个被试者在视觉、听觉和视听联合靶刺激条件下的脑诱发电位和行为学数据.检测了单模与双模间行为学[反应时间(RT)与错误率(ER)]和事件相关电位(ERPs)(P2峰值和峰值潜伏期,P3峰值和峰值潜伏期)结果的差异;分析了行为学与ERPs数据间的相关性.结果 结果显示RT、ER和P3峰值潜伏期在单模与双模间的差异具有统计学意义;P3峰值潜伏期与行为学数据特别是反应时间有显著性相关.结论 通过对比视听双模靶刺激和视、听单模靶刺激的行为学和ERPs结果,提示相对视、听单模靶刺激,视听双模靶刺激不仅在早期ERP成份(P1和N1)而且在晚期ERP成分(P2和P3),都表现出优越的感觉信号神经处理机制.  相似文献   
2.
运用偶极子源分析方法分析视听单独刺激和联合刺激下脑区的区别和联系.采用64道脑电采集系统,记录了7名被试者在视觉、听觉和视听联合刺激下的脑诱发电位,并分别在初期、早期和晚期时间段对这3种任务做偶极子源分析.通过比较视听联合刺激和视听单独刺激下偶极子源的变化,可以得到视听联合刺激下的源不等于单独视听刺激下的源的简单叠加,从而提示存在视听相互作用的区域.  相似文献   
3.
采用3-刺激视觉oddball实验范式,研究干扰子刺激和靶刺激条件下抑郁症患者的大脑电流源的异常电流响应过程.分别采集了抑郁症和健康受试者的64导联脑电,以该实验任务的功能磁共振激活簇空间坐标为约束条件,建立了干扰子刺激和靶刺激条件下事件相关电位的脑区域源模型,通过脑源重建法计算得到14个区域源的源电流波形,经非配对t检验和置换检验后发现:在靶刺激条件下,抑郁症患者的右侧脑岛、右侧中央前沟在P300晚期产生的源电流幅度与正常人有显著差异(P<0.05),它引起右侧头皮前额区的异常负电位.在干扰子刺激条件下,患者的左侧中央前沟在P300晚期产生的源电流与正常人有明显差异,差异显著性具有趋势意义(P=0.087),它引起左侧前额区的异常近零电位.结果表明:通过源电流计算发现了抑郁症患者的中央前沟和脑岛的P300活动发生显著异常.  相似文献   
4.
视体联合刺激双模增进作用的研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
研究了视体单模靶刺激(V,S)与视体双模联合靶刺激(Sv)条件下大脑认知作用的差异及双模增进作用的神经机制.采用64道脑电(EEG)信号采集系统,记录了14个被试在视觉、体感觉和视体联合靶刺激条件下的脑诱发电位和行为学数据,检测了单模与双模间行为学(反应时间和错误率)和ERPs(P2,P3)数据的差异,并分析了行为学与...  相似文献   
5.
研究了视体单模靶刺激(V,S)与视体双模联合靶刺激(SV)条件下大脑认知作用的差异及双模增进作用的神经机制。采用64道脑电(EEG)信号采集系统,记录了14个被试在视觉、体感觉和视体联合靶刺激条件下的脑诱发电位和行为学数据,检测了单模与双模间行为学(反应时间和错误率)和ERPs(P2,P3)数据的差异,并分析了行为学与ERP数据间的相关性。通过比较视体联合靶刺激和视体单独靶刺激的行为学和ERP结果,提出视体联合刺激双模增进作用可能的神经机制。  相似文献   
6.
采用语音和音调Oddball实验范式,研究大脑离散电流源在靶刺激响应过程中的电流时间过程。采集了健康受试者的64导联脑电数据,建立并比较音调和语音靶刺激ERPs数据的区域源电流模型。结果显示:听觉靶刺激识别的主要神经源包括双侧颞上回和双侧脑岛。音调靶刺激识别引起右侧区域源的N2/P3幅度大于左侧,呈现右偏侧化,其中脑岛的右偏侧化较明显,而语音靶刺激识别引起左侧区域源N2/P3幅度大于右侧,呈现左偏侧化,双侧脑岛和双侧颞上回都出现明显的左偏侧化。研究表明:靶刺激识别这一脑处理过程随刺激模式的不同存在差异,音调靶刺激识别以右侧脑岛和右侧颞上回的激活更强,而语音靶刺激识别以左侧颞上回的激活更强。  相似文献   
7.
利用行为学和EEG频谱能量分析方法,考察大脑对视、听和体感单通道靶刺激探测的频段和空间半球分布.采集14位健康受试者的64导联脑电数据,实验材料分为视觉、听觉和体感觉的靶刺激和非靶刺激.分析了3个感觉通道下所有受试者靶刺激EEG Power显著强于非靶刺激的频谱和脑区分布,还比较了3个感觉通道靶刺激的行为学数据.结果表明,体感觉靶刺激探测的难度显著大于听觉和视觉靶刺激探测.delta和theta频段在三感觉通道靶刺激探测过程中都发挥主要作用,印证ERPs成份中的P300在三感觉通道靶刺激探测过程中发挥主要作用.大脑对近点靶刺激的探测具有明显的左半球优势.三感觉通道靶刺激探测的行为学结果(错误率)与EEGPower结果(显著性差异电极统计)趋于一致,表明EEG Power分析可作为视、听、体三通道认知任务难度分类的潜在电生理学参数.  相似文献   
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