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1.
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3.
[目的 ]研究以佛手、山药、红花等多味中药组方制成的水煎液的毒性。 [方法 ]采用经口灌胃染毒。受试样品为 8g多味生药 /ml的水煎液。依据中华人民共和国国家标准《食品安全性毒理学评价程序和方法》的要求 ,采用急性经口毒性试验、Ames试验、小鼠骨髓嗜多染红细胞微核试验、小鼠精子畸形试验和 30天喂养试验进行研究。 [结果 ]小鼠急性经口LD50 大于2 15 0 0mg/kg体重 ,属实际无毒类 ;Ames试验 (TA97、TA98、TA10 0、TA10 2株菌 ) 4个剂量组的回变菌落数在加与不加S9的情况下均未超过自发回变菌落数的 2倍 ,而阳性对照组的回变菌落数则超过 2倍以上 ;小鼠骨髓嗜多染红细胞微核率和小鼠精子畸形率在 10 0 0 0mg/kg、5 0 0 0mg/kg、2 5 0 0mg/kg剂量下与阴性对照组比较均无显著性差异 ;30天喂养试验 10 0 0 0mg/kg、5 0 0 0mg/kg、2 5 0 0mg/kg 3个实验组与对照组比较 ,体重、进食量、食物利用率、血常规和血生化指标、脏体比值均无显著差异 ,该产品最大无作用剂量为 10 0 0 0mg/kg。 [结论 ]受试的中药组方水煎液按经口急性毒性属实际无毒类 ;Ames试验、微核试验和精子畸形试验显示阴性结果 ;30天喂养试验未发现毒性作用 相似文献
4.
目的探讨MScT诊断小肠扭转的价值。资料与方法对20例小肠扭转术前MScT预判项目与手术所见对照分析。结朵MSCT预判项目准确率:小肠扭转、肠梗阻程度、腹腔积液均为100%:扭转部位、方向、度数分别为9O%、9O%、65%:肠血运障碍、腹膜粘连t采带)、病因诊断分别为76%、25%、11%。结论MSCT能较好显示小肠扭转形态特征,本文初步总结的“3涡缠绕树”征象可能有特异诊断价值,但MScT对小肠扭转病因诊断尚有限度。 相似文献
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7.
目的探讨髋关节外展锻炼对Graf Ⅱa型髋关节患儿的近期干预效果。 方法选取2017年1月至2017年6月在海盐县妇幼保健院出生并应用超声静态Graf法诊断为Graf Ⅱa型髋关节78例患儿(90髋)为研究对象,将患儿随机分为干预组41例(47髋)和对照组37例(43髋),干预组采用髋关节外展锻炼,对照组不给予外展锻炼,1~2月后复查超声并对比两组婴儿髋关节骨顶角(α角)发育改善情况。干预组及对照组组间及组内患儿的初查年龄、复查年龄、复查间隔、初查骨顶角度、复查骨顶角度、改善骨顶角度比较采用t检验,患儿性别比组间比较采用χ2检验。 结果干预组及对照组骨顶角α角均较前增加,差异均有统计学意义(t=12.71、13.63,P均<0.001),且干预组骨顶角α角增加幅度高于对照组,差异有统计学意义(t=2.219,P=0.029)。两组患儿性别比、初查年龄、复查年龄、复查间隔一般资料比较,差异均无统计学意义(P均>0.05)。 结论与自然转归相比,髋关节外展锻炼近期能更好地促进Graf Ⅱa型髋关节发育成熟。 相似文献
8.
点评:淋病.是性病中最常见的一种,约占整个性病的70%以上。淋病的第一个特点是极易传染.不仅可通过性交传播.还可以通过带菌的衣被、便器、浴盆、毛巾、浴巾传染。母亲患生殖道淋病时.新生儿还容易经产道感染患上淋菌性眼疾。因此,发病率位于各种性病的首位;二是可侵犯多种脏器。后果严重。一般在感染淋菌一周后.患者可出现尿道及外阴症状。如治疗不及时,约三周左右.男性可继发前列腺炎、附睾炎及关节炎等;女性可因上行感染.引起子宫内膜炎、盆腔炎、输卵管炎、腹膜炎等,如输卵管粘连、闭塞.可导致终生不孕症。体质虚弱者,淋菌可侵入血液,形成菌血症及心内膜炎.严重者可死亡。新生儿淋菌性眼炎如处理不当,可造成角膜、虹膜溃疡,形成疤痕.甚至失明。三是误诊误治率高。患者开始往往隐瞒不洁性交史.给医生正确诊断设置了障碍。其中大部分患者常是找个体医生或自行购药治疗.导致治疗不规范或不彻底。另一方面,常用抗生素如青霉素、先锋霉素、四环素、红霉素、复方新诺明、氟哌酸、环丙沙星、茵必治等对淋球菌都较敏感.患者即便自行用药也容易收效.这也是误诊误治以致疾病迁延不愈或酿成严重后果的重要原因。 相似文献
9.
目的从丝裂原活化蛋白激酶磷酸酶-1(MKP-1)的角度研究ERK1/2信号通路在17β-雌二醇(E2)抑制内皮素-1(ET-1)诱导的心肌肥大反应中的作用及其调控机制。方法利用培养的新生大鼠心肌细胞,以蛋白合成速率、蛋白含量及细胞表面积作为心肌肥大反应指标,以免疫印迹法分别测定磷酸化ERK1/2及MKP-1蛋白的表达。结果①E2明显抑制ET-1诱导的心肌肥大反应;②E2可抑制ET-1诱导的ERK1/2活性增加;③ET-1刺激条件下,E2可使心肌细胞MKP-1蛋白表达进一步增加。结论 E2可通过增加心肌细胞MKP-1蛋白表达,抑制ET-1诱导的心肌细胞ERK1/2活性增高,从而抑制ET-1诱导的心肌肥大反应。 相似文献
10.
在医学教育中引入以团队为基础的教学模式 总被引:7,自引:1,他引:6
以团队为基础的教学由个人测试、小组测试和应用性练习3个过程组成。它具有以下优势:在更高层次上提高学生认知能力;向“后进生”提供帮助和支持;培养学生非专业技能;树立并保持教师工作热情,适合现代医学教育必须注重非专业能力的要求,有必要在医学教学中引入和推广。 相似文献