双语教学在口腔组织病理学实习课中的应用与分析

<正>教育部2001年在关于加强高等学校本科教学工作提高教学质量的若干意见中要求生物医学等专业[1]3年内外语教学课程要达到所开课程的5-10%。目前,我国大多数医学院校已经陆续开展了双语教学课程。为了探讨双语教学在口腔组织病理学中的应用,本教研组首先在实习课上开展双语教学,取得了良好的教学效果,现总结报告如下。1研究对象与方法研究对象为中国医科大学临床医药学院2007级口腔专业本科生29人(2011年上班学期上课)和口     

右颊黏膜腺泡状软组织肉瘤1例报告及文献复习

分析右颊黏膜腺泡状软组织肉瘤（ASPS）患者的临床表现、病理诊断、治疗及预后,提高临床医生对ASPS的认识。