医学生应对方式和行为抑制的关系研究

对某医科大学327名临床专业大学生进行应付方式问卷和大学生行为抑制量表的调查,结果显示医学生在幻想、合理化、对求助的抑制和对支配的抑制存在年级的显著差异;幻想、求助、合理化、自责和退避对行为抑制有显著的预测作用,能联合预测行为抑制35%的变异量,即应付因子是影响医学生行为抑制的重要变量.     

相倚性自我价值量表中文版在医学生中的信效度检验

目的评估相倚性自我价值(Contingencies of Self-Worth,CSW)量表中文版的信度和效度。方法在某医科大学随机抽取70名临床专业本科生进行预实验,之后采取分层抽样,选取该医科大学临床专业本科生372名进行CSW中文版的测试,2周后随机抽取70名被试进行重测。结果 CSW中文版各分量表Cronbachα系数在0.74~0.88之间,全量表α系数为0.90,重测相关系数为0.71~0.83(P<0.01)。CSW中文版的KMO值为0.82,Bartlet t检验χ2=3547.89(df=435.00,P<0.01),表明条目间有共同因子存在,可以进行因素分析。验证性因素的拟合指标NFI,CFI,GFI,RMSEA分别为0.90,0.92,0.90,0.06。结论宗教信仰分量表的内部一致性很差,不适用于我国大学生的评测,CSW中文版其他6个分量表具有良好的信度和效度,可以满足国内今后相关研究和应用的需要。     

信任、心理控制源对医学生主观幸福感的影响

目的探讨信任、心理控制源对医学生主观幸福感的影响。方法用信任量表,内控性、有势力的他人和机遇量表(IPC)和Campbell幸福感量表对327名医学生施测。结果医学生主观幸福感不存在性别和年级的显著差异;信赖、内控性和有势力的他人对主观幸福感有显著的预测作用,三者对主观幸福感的解释量分别为10.7%,5.8%和1.9%。结论信任和心理控制源是影响医学生主观幸福感的重要变量。     

应对方式和自信对中医专业大学生主观幸福感的影响

目的探讨应对方式和自信对中医专业大学生主观幸福感的影响。方法用简易应对方式问卷、个人评价问卷和C am pell幸福感指数、总体情感指数量表对389名中医专业本科生进行施测。结果中医专业大学生的主观幸福感不存在性别(t=0.50,P>0.05),年级(F=0.81,P>0.05)和城乡(t=0.32,P>0.05)差异;积极应对、爱情关系、消极应对和学业表现对主观幸福感有显著的预测作用,四者对主观幸福感的解释量分别为12%,5%,4%和2%。结论应对方式和自信是影响中医专业大学生主观幸福感的重要变量。