大学生共情能力与希望的关系：自尊的中介作用

目的探讨大学生共情能力与希望的关系,并分析自尊在其中的中介作用。方法采用大学生共情能力量表、希望量表、自尊量表对重庆市3所大学的280名大学生进行调查,并对调查结果进行统计分析。结果大学生共情能力量表得分为(3.19±0.47)分,其中共情识别、共情理解及共情应对维度得分分别为(3.39±0.88)分、(3.06±0.63)分及(3.11±0.77)分。大学生的希望量表及自尊量表得分则分别为(3.45±0.37)分及(3.35±0.30)分。相关分析结果显示,大学生的共情能力与自尊及希望均呈正相关(P0.05),其中共情识别、共情理解与自尊及希望均呈正相关(P0.05),而共情应对与自尊及希望并无显著相关性(P0.05),此外,自尊与希望呈正相关(P0.05)。中介作用检验结果显示,大学生的共情能力对其希望及自尊均有正向预测作用(P0.01),且大学生的自尊对其希望也有正向预测作用(P0.01);加入自尊这一中介变量之后,共情能力对希望的路径系数由原来的0.30变为0.07,其效应无统计学意义(P0.05),说明大学生的自尊在共情能力与希望之间发挥了完全中介作用,中介效应与总效应之比为93.00%。结论大学生的共情能力与希望及自尊均呈正相关,同时大学生的自尊与希望呈正相关,且自尊是共情能力与希望之间的中介变量。     

不同健身运动处方对大学生体质健康水平的影响

目的:观察实施不同健身运动处方对大学生体质的影响,为大学生科学锻炼提供实验依据.方法:366名大学生志愿者,按中国<学生体质健康标准>(试行方案),依其测试成绩分为3组:减肥健身组、强心健身组与壮力健身组,并将3组再平均分为实验组与对照组.设计三套不同的健身运动处方.实验组实施针对性运动处方,对照组不实施运动处方干预,实验期为1年.实验结束时复测相同指标并进行实验前后及实验组与对照组的比较,同时进行问卷调查.结果:减肥健身运动处方干预对大学生体重、体重指数、肺活量体重指数产生积极影响,实验前后差异显著(P<0.05),组间差异亦显著,且女生效果更明显;强心健身运动处方干预对肺活量体重指数、台阶试验成绩有显著影响(P<0.05);壮力健身运动处方干预对立定跳远、男生握力体重指数有显著影响(P<0.05),对女生一分钟仰卧起坐成绩作用明显(F=25.68,P=0.00).问卷调查结果显示,实施运动处方的大学生在锻炼动机、锻炼目标、兴趣和锻炼后行为质量的自我评价方面明显优于未实施运动处方的对照组(Z=18.92,P＜0.01).结论:实施健身运动处方能有效提高大学生体质健康水平.     

245名教师SCL-90评定与学校管理气氛的相关分析

目的:探讨学校管理气氛与教师心理健康评定的相关性.方法:抽取郴州市27所初中教师245人,采用SCL-90量表和学校管理气氛量表进行调查并做相关分析.结果:①教师SCL-90的因子分普遍高于常模,差异有显著性(P<0.05～0.01);教师对良好和不良管理气氛学校间评定因子分差异有显著性(P<0.01).②领导威信与敌意(r=0.22,P<0.05)、强迫因子(r=0.16,P<0.05),人际领导与敌意因子具有显著的正相关(r=0.14,P<0.05).③教师SCL-90各因子与学校管理气氛中的民主作风、制度健全、关心体贴和管理系统性具有负相关,但差异无显著性.④不同管理气氛的学校,其教师SCL-90评分除焦虑因子外其它各因子评分,差异有显著性(P<0.01).结论:学校管理气氛对教师心理健康可能有一定影响.     

孕妇产前心理健康的时代变迁及影响因素——基于1998—2017年的横断历史元分析

目的 分析1998—2017年我国孕期妇女产前心理健康状况随年代变化的趋势,为我国妇女卫生保健工作提供依据。方法 根据1998—2017年间主流数据库中采用SCL - 90量表为研究工具的125篇文献提供的数据,运用横断历史元分析的方法对30 410名孕妇的产前心理健康状况随年代变化的特征及影响因素进行分析。结果 （1）除躯体化和精神病性这2个因子外,SCL - 90其余7个因子均与年代呈显著负相关,孕妇产前心理问题得分大概下降0.44～0.97个标准差。（2）孕妇生产死亡率与SCL - 90的5个因子均值呈显著正相关,妇幼保健院/所/站的增长个数与SCL - 90的7个因子均值呈现显著负相关。结论 1998—2017年间我国孕妇产前心理健康状况逐年向好,从宏观角度而言这可能与孕死率的降低以及妇幼机构数量的增加有关。     

社工介入如何优化医疗服务决策？——台湾医务社会工作实务的启示

作为增进医患沟通、改善医患关系、减少医疗纠纷的重要举措,医务社会工作已纳入我国医疗机构的考核指标。医务社会工作要达成政策目标,必然要作用于医疗服务决策这一关键环节。当前医疗服务决策面临决策权归属不明、决策时效较低、决策质量较差等多重困境。对台湾医务社会工作实务进行调研发现,社工介入可起到改变决策的限制条件,推动医患共同决策;减轻医患间的信息不对称程度,提高决策时效;为患者增能赋权,改善共同决策的质量等作用。想要有效发挥社工介入的作用,需合理界定医务社会工作者在医疗服务团队中的角色、转变医生和患者对待决策的态度、结构化共同决策的流程,还需让医务社会工作者掌握一些基本医学知识。     

中学组织气氛与教师工作投入关系研究

目的本研究在国内外相关研究的基础上，了解中学组织气氛与其教师工作投入的关系。方法通过中学组织气氛量表和工作投入量表UWES调查分析。结果学校组织气氛各因子与其教师工作投入各因子相关显著；回归分析进一步发现，中学组织气氛中人际气氛因子与教师工作投入的活力、奉献及专注因子回归显著。此外，教学气氛和学习气氛还能较好预测教师工作投入的专注因子。结论学校人际气氛、教学气氛和学习气氛影响教师工作投入。     

成长型思维对健康的影响：效果、机制和干预

成长型思维是指个体认为个人属性可以改变的一种信念。成长型思维通过激发积极认知和有效策略,既可促使个体养成健康的生活方式和改善不良的生活习惯,也可预测个体的社交心理问题、心理健康问题和幸福感等。成长型思维干预大多采用随机对照试验设计,通过面对面、互联网和虚拟现实等方式,实施单次或多阶段干预。未来研究还应继续拓展健康领域成长型思维的理论研究,探究其作用机制,并推动干预的应用和效果评估。     

初中学生心理健康与学校心理气氛的相关研究

目的 探讨学生心理健康与学校心理气氛的相关性。方法 采用随机分层整群抽样方法，抽取郴州市27所初中教师245人、学生386人，用SCL-90量表和学校组织健康修订量表（OHI-RE）进行调查。结果 学生心理健康与学校心理气氛的相关显著，特别是校长领导行为对学校心理气氛和学生心理健康影响较大，生活在不同心理气氛的学校里的学生心理健康水平差异显著。     

新冠肺炎疫情对民众国家认同感的影响研究

目的突如其来的新型冠状病毒肺炎(新冠肺炎)疫情对人们的社会心态和价值观念造成了严重的冲击,本研究试图探讨新冠肺炎疫情对民众国家认同感的影响,以期为国家在抗疫期间对民众态度的把握提供实证依据和研究参考。方法 2020年5月,采用随机抽样方法,对349名民众进行问卷调查。结果民众对新冠肺炎疫情知晓度(β=0.148,P0.05)、受疫情影响程度(β=0.261,P0.05)、对国家抗疫作为的认可度(β=0.339,P0.05)都能显著的预测国家认同感,同时年龄(β=0.091,P0.05)、年收入(β=-0.113,P0.05)、政治面貌(β=0.197,P0.05)和受教育程度(β=-0.132,P0.05)等因素也对国家认同感有显著影响。结论疫情期间民众国家认同感普遍较高,民众对新冠肺炎疫情的了解程度和受其影响程度均较高,且对疫情风险的认知较为充分。     

“喘息服务+社会工作”实务策略介入癌患家庭照顾者照顾负荷问题的研究

随着我国癌症病发率和死亡率的不断增加,癌患家庭照顾者的照顾负荷问题越来越受到重视。通过问卷调查和深度访谈发现,癌患家庭照顾者在照顾负荷方面的主要需求包括获得休息时间、促进家庭沟通、排解负性情绪和学习知识技巧4个方面。针对这些需求,采用喘息服务与社会工作方法相结合的实务介入策略,召集和培训志愿者为癌患家庭开展喘息服务,为患者提供临时照护,同时减轻家庭照顾者的时间压力;个案社会工作和小组社会工作以增强权能和社会支持理论为理论基础,通过提升家庭照顾者个人照顾能力和自信心,以及建构和强化家庭照顾者的家庭内部社会支持网络,最终实现舒缓照顾负荷的目标。“喘息服务+社会工作”的实务策略在介入癌患家庭照顾者照顾负荷问题上具有积极意义,值得在相关领域实践应用。