口腔舒适护理在临终期肺癌病人中的应用

[目的]观察口腔舒适护理在临终期肺癌病人中的应用情况,为临床护理工作提供参考.[方法]将76例临终期肺癌病人随机分为观察组和对照组各38例,对照组采用常规护理模式,观察组采用口腔舒适护理模式,比较分析两组的护理效果.[结果]观察组的口腔问题发生率明显低于对照组（P＜0.01）,观察组对护理工作的满意度高于对照组（P＜0.01）.[结论]实施口腔舒适护理能有效提高临终期肺癌病人的口腔舒适度及护理工作满意度.     

选择性支气管动脉栓塞术治疗咯血的护理体会

咯血为呼吸内科常见的急重症之一,可在短期内引起失血性休克或窒息,支气管动脉栓塞可有效止血,是一种安全有效的治疗方法,现将我科32例咯血行支气管动脉栓塞的护理体会总结如下。1临床资料1.1一般资料2000年8月~2006年6月收治32例咯血患者,男性22例,女性10例,年龄20~72岁,其中支气管扩张18例,肺结核8例,肺癌4例,支气管动静脉畸形2例。出血量400~1000ml/天,持续时间5~10天,均经内科保守治疗效果不佳,行支气管动脉栓塞术治疗。1.2方法采用seldingers改良技术经股动脉穿刺,在C型臂X线机透视下,将4~5Fcobra导管或3FSP显微导管插入相应的支气…     

护理带教和实习生常见问题剖析

目的:提高学生理论联系实际的能力,从而进一步形成护理专业态度和切实提高带教老师自身素质与带教水平。方法:针对不同实习护士所处不同阶段制定相应的带教措施,并对带教工作可能存在的问题进行充分的准备,做到因材施教。结果:护生护理操作及理论考核成绩优秀率提高明显,带教老师水平也显著提高。结论:不同的针对性措施,因材施教和提高护生学习工作积极性,可以让学生尽快适应角色,提高带教水平,可以保证实习效率。     

全程护理模式在输尿管镜取石术病人中的应用

[目的]探讨实施全程护理模式对输尿管镜取石术病人围术期治疗的影响。[方法]选取2014年1月—2014年5月40例输尿管结石病人为观察组,实施全程护理模式;另选取2013年8月—2013年12月收治的40例输尿管结石病人为对照组,接受传统护理。观察并比较两组输尿管镜取石术后并发症发生率及病人满意度情况。[结果]两组病人并发症发生率、病人满意度比较差异有统计学意义(P0.05)。[结论]对输尿管镜碎石术病人实施全程护理模式,护士注重术前及术后护理、出院康复指导,把心理护理和康复指导渗透到对病人无微不至的关怀和照料中,有效减少了术后并发症发生,提高了病人满意度。     

应用简易小标签区分多通路给药的方法

在抢救、治疗危重病人时,常需开通多路静脉通道,同时给予多种药物治疗,包括一些特殊药物,如升压药、呼吸兴奋剂等。而且危重病人往往需要插入多种管道,如胃管、导尿管,进行鼻饲、膀胱冲洗。下面介绍一下我们用简易小标签来区分多条给药通道的方法。取普通白色胶布5cm×2cm,将胶布向内折叠2cm,粘紧后在其正反双面,用红笔注明一些特殊药物的作用,如升压、呼吸兴奋,对于非静脉用药则写上给药途径,如鼻饲、膀胱冲洗。再将另一端以包裹方式粘贴于输液器的针柄处。此方法的取材方便,制作简单,成本低廉;明确区分给药途径和一些特殊用药,避免发生差…     

临床路径教学模式在呼吸内科护理带教中的应用

目的：探讨临床路径教学模式运用于呼吸内科护理实习带教的效果。方法：将在我院参加呼吸内科实习的护生按入科时间分为对照组54名,干预组56名。对照组实施传统带教模式;干预组实施临床路径带教模式,即参照临床路径模式,让护生参与制定教学路径,明确教学内容及目标。比较两组护生出科时理论考核和操作考核成绩;带教老师与学生双方对实习整体满意度以及患者对护理服务的满意度评价。结果：观察组护生理论和操作考核成绩分别为(94.41±3.00)、(94.21±2.10)分,分别高于对照组护生的(91.09±3.57)、(91.91±3.52)分,差异均有统计学意义(u=741.0,P<0.0001;t=4.19,P<0.0001)。带教老师、护生对临床路径教学模式的满意度及患者对实习护生护理服务满意度分别为94.6%、98.2%、96.4%,分别高于对照组的79.6%、79.6%、85.2%,差异均有统计学意义(χ2=5.579,P=0.0182;χ2=9.77,P=0.0018;χ2=4.205, P=0.04)。结论：临床路径教学模式教学目标明确,可提高教学效率和临床护理教学质量;同时也提高了病人对护理服务的满意度。