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目的 了解台州市玉环市流动人口艾滋病相关认知和危险行为的现状,为开展有效的艾滋病健康教育和干预提供参考依据。方法 采用问卷调查的方法,2018年6—8月对台州市玉环市流动人口开展人口学特征、行为学特征和艾滋病相关认知等方面的调查。结果 共招募403人。未发现HIV抗体、梅毒阳性者;发现1例HCV阳性者,检出率为0.2%。最近一年暗娼占3.3%,临时性伴发生过性行为占1.9%,且42.9%从未使用安全套。艾滋病知识知晓率为62.3%。多因素logistic回归分析显示,高中及以上文化程度者艾滋病知识知晓率高。结论 台州市玉环市流动人口艾滋病知识知晓率较低,存在一定比例的暗娼和临时性行为等高危行为,应加大宣传教育力度。已婚或同居者在艾滋病知识应用上存在欠缺,使用安全套意识不强,应开展行为干预活动,实现“知信行”的统一,以有效地防治艾滋病的流行。 相似文献
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目的:观察心理干预与健康教育在糖尿病患者中的应用效果。方法:选择我院2009年1月-2014年6月收治的糖尿病患者1552例,随机分为观察组和对照组,每组776例,对照组采用常规的应用口服药物或胰岛素控制血糖、改善微循环以及对症治疗等,观察组在对照组的基础上进行心理干预和健康教育,比较两组治疗15d后的空腹血糖(FBG)以及糖化血红蛋白(Hb Alc)水平。结果:治疗后,两组FBG与Hb Alc水平均明显降低,差异有统计学意义(P<0.05);与对照组治疗后比较,观察组治疗后FBG与Hb Alc水平降低更加明显,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:对糖尿病患者采用心理干预与健康教育能够显著的稳定机体血糖水平,可以临床推广应用。 相似文献
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目的 评价蒿甲醚联合复方双氢青蒿素片对刚果(金)维和任务区非重症疟疾的临床疗效。方法 回顾性分析刚果(金)中国二级医院2018年9月—2019年9月收治的维和任务区56例非重症疟疾患者的临床资料。患者明确诊断后即予“蒿甲醚注射液”肌肉注射治疗,2~3 d后改为口服复方双氢青蒿素片。定期观察患者症状、体温、疟原虫密度和药物不良反应等指标。按WHO抗疟药物临床疗效分类综合评价治疗方案的疗效。结果 56例非重症疟疾患者中,单纯恶性疟41例,混合疟15例。全部患者均获得完全临床原虫治疗成功,无严重不良反应发生。平均退热时间单纯恶性疟患者为(28.5±7.6) h,混合疟患者为(26.4±6.5) h;平均疟原虫清除时间单纯恶性疟患者为(31.5±8.3) h,混合疟患者为(30.4±6.7) h;平均疟原虫清除半衰期单纯恶性疟为(2.54±0.55) h,混合疟患者为(2.42±0.43) h。两组患者退热时间、疟原虫清除时间及清除半衰期差异均无统计学意义(P>0.05)。结论 蒿甲醚联合复方双氢青蒿素片可有效治疗刚果(金)维和任务区非重症疟疾,且安全性良好。 相似文献
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目的 了解台州市1998-2022年HIV/AIDS的死亡情况和死因。方法 资料来源于中国疾病预防控制信息系统的艾滋病综合防治信息系统和台州市慢性病信息管理系统,以1998-2022年现住址为台州市的5 126例HIV/AIDS为研究对象,用SAS 9.4软件进行秩和检验、χ2检验及趋势分析。结果 1998-2022年HIV/AIDS死亡796例,病死率为15.53%(796/5 126),病例在确证后1年内死亡占52.26%(416/796)。年初尚存活病例在年内死亡的构成比呈下降趋势(趋势χ2=5.60,P<0.001)。在死因构成上,艾滋病140例(17.59%)、恶性肿瘤237例(29.77%)、心血管病99例(12.44%)、伤害58例(7.29%)、其他160例(20.10%)和不详102例(12.81%)。恶性肿瘤、心血管病和其他死因的死亡病例构成比随时间变化均呈上升趋势(趋势χ2=1.92,P=0.028;趋势χ2=2.81,P=0.003;趋势χ2=2.07,P=0.020)。在HIV/AIDS不同死因中,确证年龄、职业、婚姻状况、民族、文化程度和感染途径的差异有统计学意义(均P<0.05)。死因为心血管病者死亡年龄最大,死因为艾滋病的死亡距确证间隔时间最短且首次检测CD4+T淋巴细胞计数最低,死因不详者的确证至抗病毒治疗的时间间隔最长(均P<0.05)。结论 1998-2022年台州市HIV/AIDS的非艾滋病相关死亡的构成比较高,随时间变化呈上升趋势,要进一步加强HIV/AIDS慢性非传染性疾病的早期筛查、干预和治疗。 相似文献
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目的 探讨超声专业早读片带教对青年医师教学素养和自身能力提升的影响以及教学中的注意事项。方法 以调查问卷的形式调查北京大学第三医院超声科2020年1月至2022年4月参与早读片带教的16名青年医师,内容包括早读片带教对自身能力提升的帮助,早读片过程中需注意的问题,主要投入以及其他收获。结果 所有带教医师认同通过早读片带教对自身的语言表达能力、引导学生深入讨论的能力、病例分析的能力、进行知识梳理总结和反馈的能力、知识拓展的能力以及对理论知识的回顾和深入理解均有所提高,并获得了教学成就感。56.25%(9/16)的带教医师非常认同应该培养学生独立思考和临床思维,50.00%(8/16)的带教医师非常认同应该增加病例反思。结论 超声专业早读片带教活动能够帮助提升青年医师的教学素养和自身能力。 相似文献
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目的总结小腿后侧宽蒂双动力皮瓣治疗前足皮肤软组织缺损的临床经验。方法 2011年3月—2017年3月,采用小腿后侧宽蒂双动力皮瓣修复18例前足严重皮肤软组织缺损。男13例,女5例;年龄11~49岁,平均33岁。缺损原因:外伤16例,伤后至入院时间3~72 h,平均15 h;马蹄内翻足矫形术后、足部开放性骨折术后感染各1例。前足足底缺损11例、前足背侧缺损7例。软组织缺损范围为6 cm×4 cm~15 cm×9 cm。18例均合并骨、关节或肌腱外露,4例合并骨折。皮瓣切取范围为8 cm×5 cm~17 cm×10 cm。供区创面游离植皮修复。结果手术时间100~190 min,平均140 min。术后17例皮瓣全部成活,创面Ⅰ期愈合;1例远端小部分表浅皮肤坏死,局部换药1周后创面经植皮愈合。供区植皮成活,创面Ⅰ期愈合。17例患者获随访,随访时间5~24个月,平均16个月。皮瓣颜色、质地较好,蒂部略臃肿。踝部及足部运动功能基本正常。结论小腿后侧宽蒂双动力皮瓣血管恒定、血供可靠、静脉回流充分,修复范围大,术后成活率高,是修复前足皮肤软组织缺损的良好选择之一。 相似文献
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