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课程评估与评估结果的贯彻实施是不可分割的。只有贯彻实施评估结果,评估方可收到良好的效益。我校把两者紧密结合,收到了良好的效果。 相似文献
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七年制临床医学学生心理卫生状况调查 总被引:7,自引:0,他引:7
七年制临床医学学生心理卫生状况调查汪俊湘,胡平安湖南医科大学1988年经国家教委批准我校试办七年制临床医学专业。这个专业的学生,从录取时的严格选拔,入校后高标准、严要求的培养以及学籍管理有关规定,都与医学教育中其他专业有较大的差别。从我校七年制临床医... 相似文献
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