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1.
[目的]监测番禺区环境空气卫生质量状况,为环境空气综合治理,改善空气质量提供可靠的依据。[方法]大气采样及各项指标的分析均按《环境监测技术规范》(大气部分),同时进行单项和综合污染指数评价。[结果]2004年二氧化硫(SO2)、二氧化氮(NO2)和可吸入颗粒物(PM10)的年平均值分别为0.089、0.069和0.139 mg/m3,各指标均呈春冬季高、夏秋季低的变化规律;污染程度依次为SO2>PM10>NO2。[结论]2004年SO2、PM10为广州市番禺区环境空气中的主要污染物。  相似文献   
2.
医学生应注重医患关系的意识培养   总被引:13,自引:0,他引:13  
随着医学模式的转变和医疗卫生事业的不断发展,医疗服务观念和模式在发生着新的变化。新的医疗服务模式要求每一个医务工作者重新为自己所提供的服务进行定位,不断整合与周围环境的关系,特别是与患者之间的关系。正确处理医患关系已成为临床医务工作者在工作中和即将成为临床医务工作者的医学生在学习中不容忽视的重要内容。近年来,医患关系较为紧张,矛盾亦较为突出。  相似文献   
3.
广州市中小学生精神活性物质滥用现状研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
[目的]了解广州市中小学生精神活性物质滥用的现状.为进行学生健康教育提供参考。[方法]分层随机整群抽取广州市8所小学4-6年级,9所中学初一至高三的8222名学生进行问卷调查。[结果]有23.6%的学生尝试过吸烟,有7.5%的学生是经常性吸烟,有53.2%的学生尝试过饮酒,有过其他药物滥用行为的学生的比例高达7.1%,中学生发生吸烟,饮酒和药物滥用的主要原因是"好奇"和"受周围人影响"(分别占87.5%,78.7%和87.0%)烟酒及其他药物滥用者中感到身体受到了损害的分别有20.4%,12.3%和52.8%,学生曾因用药后伤人中以喝酒后伤人的学生比例最多占5.2%.[结论]中小学生中发生吸烟,喝酒和其他精神药物滥用的情况已不容忽视,提倡在中小学生中开展个性化健康教育来预防和控制精神活性物质滥用行为.  相似文献   
4.
基于网络环境下《预防医学》自主协作学习的行动研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
目的探讨基于网络环境下《预防医学》自主协作学习的行动研究的设计实施过程及其教学效果。方法在临床医学专业本科三年级学生中开展基于网络环境下的《预防医学》自主协作学习教学模式改革。结果通过三轮网络教学行动研究,初步探讨和构建了基于网络环境下《预防医学》自主协作学习模式,并取得了良好的教学效果,学生对教学模式普遍欢迎。结论基于网络环境下《预防医学》自主协作学习的教学模式对当前课程教学改革有很好的参考作用。值得推广。  相似文献   
5.
关于高校全科医学教育师资队伍建设的思考和建议   总被引:6,自引:1,他引:6  
全科医学教育是适应当今卫生事业发展需要的新医学教育体系,培养全科医师是未来几十年内我国医学教育改革的重要方向。当前我国全科医学教育的重点放在以技能培训为主的岗位培训上,但从学科建设的长远角度出发,全科医师的培养必须以毕业后教育为主培养高层次全科人才[1],医学院  相似文献   
6.
公安干警艾滋病知识知晓情况调查分析   总被引:2,自引:1,他引:2  
目的了解当前公安民警艾滋病知识的知晓程度,以便有针对性的开展对公安民警的艾滋病宣传和教育工作。方法采取整群随机抽样的方法,采用自制调查问卷,以不记名方式对派出所公安民警进行调查。结果公安干警对艾滋病相关知识,包括艾滋病一般知识、传播途径和方式、症状和检测及防治知识、对艾滋病患者的态度和获得艾滋病知识的途径五个方面的问题回答正确率普遍偏低。结论公安干警对艾滋病知识的了解程度不高,面对日益加重的预防艾滋病、禁毒戒毒与维护社会治安的严峻形势,对公安民警加强艾滋病知识和技能的健康教育与培训势在必行。  相似文献   
7.
杨巧媛  董胜璋 《中国公共卫生》2002,18(12):1416-1417
目的:探讨锌金属硫蛋白(Zn-MT)对镉所导致的肝肾毒性的修复作用。方法:以小鼠为研究对象,建立镉中毒动物模型,然后经口给予不同剂量的Zn-MT,测定并分析肝、肾组织中脂质过氧化代谢产物丙二醛(MDA)水平、超氧化物歧化酶(SOD)、谷胱甘肽过氧化酶(GSH-Px)活性及电镜下观察肝肾组织形态学变化。结果:Zn-MT可明显降低肝、肾组织中MDA水平,使肝、肾组织中SOD、GSH-Px活力有一定程度的恢复,且上述作用呈明显的剂量-反应关系;电镜下观察到给予Zn-MT后,肝、肾组织形态学病变得到一定程度的恢复。结论:Zn-MT可对镉所致的肝肾组织脂质过氧化损伤起到一定的修复作用。  相似文献   
8.
关于高校全科医学教育师资建设的思考和建议   总被引:6,自引:0,他引:6  
全科医学教育是未来几十年内我国医学教育改革的重要方向,医学院校将成为我国培养全科医生的主渠道。全科医学师资建设是高等院校开展全科教育的一项基础工程,没有合格的全科医学师资就培养不出合格的全科医生。当前,我国的全科医学教育领域出现了不少急待解决的问题,其中有关全科医学教育师资队伍建设的问题尤为突出。为此,当前高校必须进一步加强师资建设,建设和培养一支学术水平较高、结构合理、富有改革意识、有志于培养新型全科医学人才的师资队伍,才能提高全科人才的培养质量,保证全科医学的持续、健康发展。  相似文献   
9.
10.
锌金属硫蛋白对镉致肝肾过氧化损伤的修复作用   总被引:4,自引:0,他引:4  
目的 研究锌金属硫蛋白(ZnMT)对染镉小鼠肝肾过氧化损伤的作用。方法 以昆明种小鼠为研究对象,染镉14d建立镉中毒肝肾损伤动物模型,随后经口灌胃给予ZnMT或ZnSO4 16d。外死动物,取肝肾组织制作电镜标本,观察肝肾组织形态学变化;测定肝肾组织上清液中脂质过氧化代谢产物——丙二醛(MDA)含量、超氧化物歧化酶(SOD)、谷胱甘肽过氧化物酶(GSH-Px)活力。结果 给予ZnMT、ZnSO4组实验组动物肝肾组织SOD、GSH-Px活性均较ZnSO4组高,MDA含量则较之低,但两者的差异无统计学意义。结论 ZnMT可对染镉小鼠肝肾组织脂质过氧化损伤起到一定的修复作用。  相似文献   
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