不同性别高三学生应对方式对焦虑状态的影响

目的 探讨不同性别高三学生应对方式对焦虑状态的影响,为高考前不同性别高三学生心理辅导提供理论基础.方法 采用状态-特质焦虑问卷和应对方式问卷对某重点高中随机抽取的170名高三学生进行问卷调查.对不同性别高三学生状态焦虑得分及各种应对方式得分进行t检验.然后对不同性别高三学生焦虑状态和应对方式进行相关分析.结果 高三女生...     

慢性乙肝患者心理健康状况研究的Meta分析

目的探讨慢性乙肝病人的心理状况。方法采用Review Manager 4.2分析软件,对8篇文献中的症状自评量表（SCL-90）数据及4篇文献中的艾森克人格问卷（EPQ）数据进行了Meta分析。结果SCL-90中的躯体化、强迫、焦虑、抑郁、敌对、恐怖、精神病性等6项因子得分显著高于全国常模;EPQ中的神经质、精神质得分显著高于正常对照组。结论慢性乙肝患者的心理卫生状况不容乐观。患者的心理状况在一定程度上影响着疾病的进程及预后。因此,加强对慢性乙肝患者的心理干预意义重大。