初中生社会支持网络与亲社会行为的关系:性别的调节作用

目的:了解初中生社会支持网络与亲社会行为的关系。方法:以临沂市某城镇中学277名初中生为被试,采用青少年亲社会行为量表与社会关系网络问卷进行调查。结果:朋友在肯定与支持维度上的支持和父亲在冲突与惩罚维度上的支持对亲社会行为预测显著,解释率为15.7%。社会支持网络的其他维度对亲社会行为没有显著的预测作用。性别调节初中生父亲的满意度(β=-0.690,P0.05)、老师冲突与惩罚(β=0.416,P0.01)和亲社会行为的关系。结论:不同来源的社会支持有助于初中生亲社会行为的发展。