初中生父亲在位与安全感、自尊的关系

目的:探讨初中生父亲在位与其安全感、自尊的关系。方法:采用父亲在位问卷中文修订版(FPQ-R)、安全感量表(SQ)、中学生二维自尊量表(SLCS-R)对258名初中生进行测试。结果:①初中生父亲在位得分为3.45分,初中生父亲在位处于中等偏上水平;②女生的父亲在位水平显著高于男生(t=3.098,P0.01),城市初中生父亲在位显著高于农村初中生(t=2.614,P0.01),初中生父亲在位在是否独生子女上不存在显著的差异(P0.05);③初中生父亲在位与其安全感呈正相关(r=0.476,P0.01),与自尊也呈显著正相关(r=0.574,P0.01);④初中生父亲在位对其安全感和自尊均有显著的正向预测作用。结论:初中生父亲在位与其安全感及自尊关系密切,良好的父亲在位有利于初中生安全感和自尊的发展。     

大学新生心理健康状况与自我表露的关系研究

目的了解大学新生心理健康状况与自我表露的关系,为采取有针对性的心理健康教育提供依据。方法采用朱拉德自我表露问卷和大学生心理健康调查问卷（UPI）对某高校2853名新生进行心理测查。结果①新生心理问题栓出率为51．08％,心理健康状况值得关注;②新生自我表露与心理健康状况呈显著负相关,自我表露是影响心理健康的重要因素;③高自我表露者和低自我表露者在心理健康水平上存在着显著差异,低自我表露者芯理健康状况较差。结论大学新生心理健康与自我表露之间存在明显关联。