人格特征、应付方式与大学生自测健康状况的相关研究

目的:探讨大学生人格特征,应付方式与自测健康状况的关系。方法:应用艾森克个性问卷(EPQ),应付方式问卷,自测健康评定量表对567名某高校大学生进行调查。结果:性格的内外向维度,积极的应付方式与自测健康呈正相关,而神经质维度,精神质维度及消极的应付方式与自测健康呈负相关。多元回归分析结果表明,人格的内外向和神经质维度,解决问题,求助,自责是影响大学生自测健康状况的主要因素。结论:大学生健康状况与人格、应付方式有明显相关。     

心理咨询师培训班学员的人格特征研究

目的：对心理咨询师培训班学员的人格特征进行调查研究。方法：对190名某心理咨询师培训班学员采用加利福尼亚心理调查表，在专业人士指导下进行测评分析。结果：①全体学员除了自我控制，好印象，女性化，男性化三个分量表得分与全国常模无显著差异，其他均显著高于全国常模。②女学员的支配力，进取能力，社交性，社交风度，自我接受，独立性得分显著高于男学员。有心理咨询工作经验的学员在社交风度，通情，责任心，心理感受性上的得分显著高于没有心理咨询工作经验的学员。结论：心理咨询师培训班学员有良好的人格特质；女学员比男学员在人际关系和适应性上表现出更高水平：有心理咨询工作经验的学员有更好社交风度．更多责任感．更易王单解他人．     

抑郁发作大学生的系统式家庭治疗个案报告

使用循环提问、家谱图、家庭格盘、改释、家庭作业等系统式家庭治疗方法,对1名抑郁发作大学生及其家庭进行8次咨询。结果显示,家庭关系得以改善,来访者的抑郁症状得到缓解,提示系统式家庭治疗可应用于抑郁发作大学生。