系统解剖学神经系统理论讲授的几点体会

神经系统是系统解剖学教与学中的难点.教师理论讲授的质量直接影响到学生对该部分知识的掌握程度和学习兴趣,作者结合多年的教学经验谈了以下几点体会.     

基于3D-Slicer技术颞骨的三维解剖学研究

目的探索虚拟中国人颞骨解剖结构三维重建的可行性,为观察其结构提供更加便捷,准确的方法。方法用3D-Slicer软件重建颞骨解剖结构,对感兴趣区（ROD进行图像分割和提取。结果颞骨．鼓室,乳突气房、乙状奏,颈内动脉被成功重建。结论3D—Slicer可用于中国人颞骨部分解剖结构三维可视化,这些模型显示了它们之间的空间关系,便于对该部解剖结构的观察和理解。     

医学显微形态实验室建设与学生应用能力培养改革实践

本着实现培养应用型、创新型高素质人才的目标,我校建立了Motic形态学数码显微互动实验教学系统。面对全新的实验教学平台,显微形态实验室初步形成了一套科学的管理体制。运行情况表明,该套管理体制保证了数码显微互动实验室教学设备的高效运转,并在显微形态教学改革和学生应用能力培养实践中发挥了重要作用。     

浅谈解剖学理论课教学的体会

解剖学理论课教学的效果直接影响到学生对该课程理论掌握的程度、学习方法的形成和综合素质的培养.作者结合多年的教学经验谈了一些自己的体会.     

新形势下如何提高人体解剖学教学质量的思考

科学技术的不断发展要求医学学生必须掌握专业的理论知识及操作技能,从而为社会服务提供所需的实用型人才。人体解剖学是重要的一门医学课程,同时也是各科医学的基础课程。解剖学在医学中具有重要地位,除了要求学生必须掌握理论知识及操作技能之外,还要对影响教学质量的诸多因素进行思考,以便提高人体解剖学课程的教学质量。     

输精管行程的解剖学测定及其在临床上的应用

目的:为输精管外科、尤其长段输精管缺损再吻合提供解剖学基础。方法:观察18具成人尸体的输精管行程,测量输精管各段的长度及输精管末端至皮下环的距离。结果:输精管从皮下环经腹环到壶腹,行程中绕了个大弯。使输精管直接从外环穿出,消除该弯曲,可缩短输精管6.1～12.9(9.31±1.30)cm。输精管各段的长度分别为:睾丸段3.2～5.6(4.53±0.79)cm,精索段4.5～9.5(7.31±1.78)cm,腹股沟段4.4～7.5(5.52±0.74)cm,盆段12.5～19.5(16.75±1.87)cm,壶腹段2.9～3.8(3.63±0.23)cm。输精管长度、各段长度、两侧对比无显著差异性。结论:①游离输精管使之不经腹环和腹股沟管而直接从皮下环穿出可缩短输精管行程6.1～12.9 (9.31±1.30)cm,这是长段输精管缺损,缩短行程手术学再通的解剖学基础。②两侧输精管各段及总长度差异无显著性。③输精管的外科手术与各段位置密切相关。     

右侧肾动脉变异1例

解剖一具身长为64.8 cm（约5个月大）的婴幼儿,发现右侧肾动脉及其分支存在变异。为积累解剖学资料和为临床手术提供参考,对右侧肾动脉的起点和各级分支的长度、管径进行观测,报道如下。     

右锁骨下动脉起点变异1例

右锁骨下动脉正常起点由头臂干在右胸锁关节后方发出,而作者在学习过程中解剖一具成年男性标本时,发现其右锁骨下动脉直接起自主动脉弓末端后上壁,现报道如下：
　　尸体为成年男性,55岁左右,尸长175 cm,头臂干缺失;主动脉弓从右至左依次发出右颈总动脉、左颈总动脉、左锁骨下动脉、右锁骨下动脉。右颈总动脉直接起自主动脉弓,始端外径为9.5 mm,右颈总动脉与左颈总动脉相距为0.4 cm,与右锁骨下动脉相距为2.3 cm,其行程与分支均正常。左颈总动脉起自主动脉弓处的外径为11.2 mm,向上延伸中段的横径为12.5 mm,末端的横径为11.5 mm,左颈总动脉与左锁骨下动脉相距为0.3 cm,与右锁骨下动脉相距为1.9 cm;左锁骨下动脉起自主动脉弓处外径为13.5 mm;右锁骨下动脉起自主动脉弓末端后上壁,起始处外径为13.6 mm,与左锁骨下动脉起点的相距为1.9 cm,斜向右上经食管后方与第3胸椎体前方之间走行,至右胸锁关节的后方延至颈根部,呈弓状经胸膜顶前方,贴臂丛上方穿斜角肌间隙,至第1肋外缘延续为腋动脉,该处外径为9.5 mm;其主要分支走行均正常。