复合丝素导管修复大鼠坐骨神经损伤的研究

目的:研究复合型丝素神经导管对大鼠坐骨神经损伤的修复效果,为复合丝素支架在周围神经损伤中的临床应用提供理论依据.方法:制备两种分子质量的丝素蛋白,并通过静电纺丝、编织、涂层等方法制备复合型丝素蛋白导管,将导管在兔子的背部皮下植入,设定相应时间点进行观察和统计分析.在大鼠坐骨神经缺损模型中,通过苏木精-伊红染色、组织免疫...     

表面复合微/纳拓扑化丝素/壳聚糖/沙蒿籽胶水凝胶的制备及对雪旺细胞的影响

本研究构建了表面具有复合微/纳拓扑结构的丝素/壳聚糖/沙蒿籽胶(SF/CS/AS)水凝胶,并初步探讨该复合水凝胶对雪旺细胞生长行为的调控作用.配制沙蒿籽胶溶液,筛选最优条件,利用微模塑技术,将具复合微/纳拓扑结构的PDMS印章压印到水凝胶上,制成具有微图形结构的SF/CS/AS水凝胶膜.脱酸处理后,培养雪旺细胞,评价微...     

微球体的制备及其在修复神经系统损伤研究中的应用

利用组织工程技术制备神经支架应用于神经系统损伤的修复已经成为神经系统再生研究领域的重点,其中利用生物材料以微球体形式,持续缓慢释放活性物质,有利于神经系统再生的微环境改善,也是研究的热点。本文就微球体制备的相关材料、制备方法、检测及在神经系统损伤修复中的作用等进行综述,并进行了总结和展望。     

新时期高校本科生物材料学教学模式探索

生物材料学是一门以生物学、医学、材料学等学科为主的多学科交叉课程。为了取得更好的教学效果,作为本科生物材料学课程教师,要根据课程特点和教学实际情况,探索不同教学模式的教学效果。在教学中除采用传统理论授课模式外,还可以尝试互动交叉式教学、多媒体及实物教学、课外见习实践等教学手段,有效培养学生实践能力,全面提高本科生物材料学教学质量。