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1.
国际护士节为广大护理工作者提供了强大的精神动力,每年国际护士会(ICN)都会提供一个主题,供各国护理协会、团体围绕这一主题开展纪念活动.通过对自2000年至今国际护士会提供的护士节主题及其背景分析总结,以了解对我国护理事业发展的影响.  相似文献   
2.
本文通过网络发布自编大学生消费问卷和大学生自卑心理诊断量表进行研究,以考察大学生透支消费与自卑感之间的内在联系为目的,讨论自卑因素对透支消费的影响程度,试探析解决方法。结果发现,自卑感与大学生的透支行为存在相关性,究其根源,与家庭教育密切相关,而人际关系、校园环境等也均为影响因素。  相似文献   
3.
随着社会发展和人口增长,改革卫生服务体系以适应人民群众日益增长的卫生保健需求已成为21世纪的研究重点。家庭护理受到卫生部门的重视和青睐。在西方发达国家,家庭护理已成为国家卫生保健系统的重要组成部分,形成了独立完善的家庭护理服务系统。然而我国的家庭护理刚刚起步,还无成型的体系。人们对家庭护理知之甚少,因此我国家庭护理与国外相比差距较大。  相似文献   
4.
目的:探讨某民族地区高职医学生人格特征。方法:采用自编基本情况问卷、卡特尔16种人格因素问卷(16PF)以整群随机抽样的方式,对贵州某高职医学院校1260名大学生进行施测并对数据结果做统计学分析。结果:高职医学生男生在乐群性(t=-2.30,P0.05)等15个人格特征方面与常模比较存在显著差异性(P0.05);高职医学生女生与常模比较在乐群性(t=-5.92,P0.01)等16个人格特征方面存在显著差异性(P0.05);不同性别高职医学生比较时,在乐群性(t=6.58,P0.01)、稳定性(t=-6.19,P0.01)、恃强性(t=-5.73,P0.01)、敏感性(t=4.51,P0.01)、幻想性(t=6.78,P0.01)、忧虑性(t=6.87,P0.01)、紧张性(t=4.38,P0.01)、适应与焦虑型(t=7.55,P0.01)等方面存在显著差异性(P0.05);不同年级高职学生间在恃强性(t=4.37,P0.01)、独立性(t=2.23,P0.05)和内向与外向型(t=2.02,P0.05)等3方面存在显著差异(P0.05);不同民族学生间在乐群性(t=-2.30,P0.05)、聪慧性(t=2.01,P0.05)、敏感性(t=-2.93,P0.01)、感情用事与安详机警(t=3.23,P0.01)和怯懦与果断型(t=2.27,P0.05)存在显著差异(P0.05);非独生子女与独生子女学生在乐群性(t=-3.42,P0.01)、实验性(t=3.12,P0.01)、怯懦与果断型(t=3.92,P0.05)和创造能力(t=2.14,P0.05)存在显著差异(P0.05);学生干部与非学生干部在恃强性(t=2.81,P0.05)、兴奋性(t=5.47,P0.01)、有恒性(t=2.32,P0.05)、敢为性(t=6.79,P0.01)、内向与外向型(t=6.56,P0.01)、感情用事与安详机警(t=2.31,P0.05)、心理健康(t=3.82,P0.01)、专业成就(t=2.16,P0.05)等方面存在显著差异(P0.05)。结论:不同性别、年级、民族、独生子女和学生干部群体之间人格特征存在差异。  相似文献   
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