具有新型超声波技术的皮层骨骼的重建模型的评价

完全髋关节成形术会导致正常股骨包括张力的重新分布和集中在内的一系列生物力学的变化。股骨中的这些力学变化又导致了股骨的局部重建和消溶从而影响了骨骼的几何与力学性质。本文采用了三个互相补充的技术来研究由于安装假肢而带来的局部可适应的骨骼重建。一个图象仪用以得到断面的几何信息,一个超声波传     

临界面对神经磁刺激的影响

本文分析了自由空间和一传导介质之间的临界面对磁场中神经兴奋的特性的影响。用成象法计算平行与垂直于一个半无限导体的线圈产生的电场与感应场的空间座标导数。一根模拟轴突从两个方向放置在与线圈同样的相对位置上,比较它的兴奋特性。其结果用轴突的电刺激引起的激化函数来表达。计算结果表明磁激的激化函数是双相的,而电激的激化函数是三相     

用于家兔大脑循环研究的阻抗体积描记器

电阻抗体积描记器(ElectricalImpedance Plethysmography-EIP)是一种可用于连续及间续测量活动大脑的血容器及血流状况(Cerebral Blood Flow-CBF)的无创方法。与别的方法相比,它尚未被有效地利用。为了有效地使用EIP技术,本文探讨了家兔的颅穿刺峰值、瞬时心阻抗波形(dZp)以及放射线村记微球技术(CBFrth)与激光多普勒光谱(CBFids)记录的脑电流三者之间的关系。在家兔体内     

一种用于识别人类手关节的力学性质的喷气式激励系统

本文介绍了一种在不限制姿势和运动情况下测定手臂的力学性质的系统。将一种喷气式扰动装置用特制袖套附着在手腕上,在三个垂直方向提供随意的扰动。该喷气装置采用Coanda效应产生流体的轻拍重击,在喷口静压为5.5×10~5Pa(80PSi)时,产生4N的稳定二重推力,平稳的75Hz频响,150Hz可用推力以及1ms的上升时间。这些系统特性足以用来有效准确地测     

一种测量软结缔组织横截面积的装置

作者设计并制作了一种体外测量软结缔组织横截面积的装置。它由两个位移传感器,一个组织厚度敏感器及一个宽度敏感器组成。输出数据(经模数转换)记录到一台PC机中。对厚度一宽度曲线图进行数字积分即得软结缔组织的横截面积。该曲线图也可为所得结果提供检验标准。该装置已成功地应用于兔子的髌骨韧带、老鼠的中央、旁侧韧带及人体不同种类的生     

3种治疗方案对重度外阴阴道假丝酵母菌病的疗效比较

目的探讨不同治疗方案对重度外阴阴道假丝酵母菌病的疗效。方法将笔者所在医院收治的215例重度外阴阴道假丝酵母菌病的患者随机分成A、B、C3组,A组口服氟康唑同时给予硝酸咪康唑栓阴道局部给药,于月经干净后再给予硝酸咪康唑栓阴道给药,B组口服氟康唑同时给予硝酸咪康唑栓阴道局部给药,C组仅给予硝酸咪康唑阴道给药,通过假丝酵母菌培养情况观察3组的治疗疗效以及复发情况。结果 A组治愈率达到98.67%,高于B组的治愈率91.55%和C组的治愈率88.41%,差异有统计学意义(P<0.05);A组的复发率为4%,低于B的14.08%和C组的13.04%,差异有统计学差异(P<0.05)。结论口服氟康唑联合硝酸咪康唑阴道给药的同时于月经干净后再行硝酸咪康唑阴道给药能够有效地提高对重度外阴阴道假丝酵母菌病的疗效,同时减少远期复发率,值得在临床上推广。     

用于加热低温冷藏的生物材料的一种UHF加热装置的设计

本文讨论了低温冷藏生物组织的绝缘特性以及当使用EM场进行快速升温时所产生的问题。UHF能带在防止热量的散失以及均匀加热不均匀材料两个方面具有优越性。本文还讨论了不同的谐振腔以有     

一种用于观察血流和组织运动的与角度无关的超声成像新方法

当跟踪运动目标时产生的斑点模式已显示出其在血流及组织运动的与角度无关的成像的有效性。虽然它克服了多谱勒式血流成像的主要缺陷,普遍采用的复杂的互相关算法却将它限制在离线研究上。本文提出了一种为与角度无磁的运动成像设计的简单得多的算法。这种方法仅要求每个象索进行一次完全不同的运算,而标准的互相关算法需要八次。对轴向与横向等     

动态心电分析系统与用户界面的研制

本文介绍了２４小时动态心电分析软件系统，着重介绍了分析软件中的ＱＲＳ复波检测复法与用户界面中各模块所具有的功能，显示了实际数据的分析结果。     

新时期普通高校口腔修复学本科教学探究

口腔修复学具有课时量大、实践性强、学科交叉性强的特点.在授课过程中,不仅要教授学生相关临床基础知识,更要注重培养学生综合应用口腔各学科知识、创新、实践、发现及解决问题的能力.而此种能力在人类对口腔医疗和保健服务需求日益增强的今天是必需的.因此新时期医学院校要以培养具有创新能力和实践能力的医学人才为目标.为实现新的口腔医学人才培养目标,适应时代需求,提高口腔修复学的教学质量.文章指出部分普通高校口腔修复学教学中可能存在的问题并提出相应的解决方案.为推动口腔修复学的教学改革,培养新时期社会需要的口腔医学人才尽一份绵薄之力.