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1.
基于“两性一度”理念开展的医学机能学课堂设计性实验课程,将混合式教学模式应用于课堂,旨在培养医学生探究能力,强化医学生创新思维和创新能力,提升医学生岗位胜任力。在以未知溶液Y对牛蛙心脏的影响为例的课堂设计性实验中,教师参照“金课”标准,从课程内容、课程思政、教学方法、考核评价等多个方面进行改革探索。教学设计以未知溶液对牛蛙心脏有哪些影响问题为导向,学生课前线上预习理论知识与手术操作技能等基础内容,课堂上进行实验探索的进阶内容、挑战高阶离体心脏模型制作,课后讨论拓展病例复习高阶知识,以体现课程的高阶性、创新性与挑战度。学生设计并完成实验后实行多元化考核。教学实践发现,这种以学生为主体、以教师为主导的教学设计方式加入线上线下混合式教学模式可以提高学生学习兴趣,锻炼其解决问题的思维能力。 相似文献
2.
工作多年,对管理学生有了很多自己的想法,积累了很多经验,有了一些自己的方法.这些经验想法,都是自己的一家之谈,可能片面,可能不系统.落笔成文之后,与大家分享,希望对大家有所帮助.因想法比较芜杂,从中选取两点来阐述. 相似文献
3.
改进蛙心灌流模型应用于高钾血症实验教学 总被引:3,自引:1,他引:2
高钾可以影响心脏的机械收缩和电生理活动。在病理生理实验教学中,通常采用观察高钾对整体条件下家兔心电图或离体蛙心机械收缩的影响的方法,实验内容单一,学生对高钾血症的认识比较片面而且局限。为了完善这一实验.将离体蛙心灌流模型与容积导体模型结合起来,向灌流液中滴加KCl,同时记录蛙心的机械收缩和心电图,得出的结论与理论基本相符。改进的蛙心灌流模型具有以下优点:(1)可同时记录蛙心收缩活动及心电图;(2)实验结果出现迅速,可重复性强;(3)实验操作简便。成本低廉。 相似文献
4.
Seminar教学法是在教师指导下以学生为主进行讨论的一种授课方式。文章阐述了Seminar教学法应用于医学高职生理学教学的实施过程,通过实践证实Seminar教学法能够促进学生对知识的理解,提高其学习兴趣,培养其综合素质,从而改善教学效果。 相似文献
5.
目的研究分析不同剂量美托洛尔治疗2型糖尿病合并冠心病的临床效果,为临床治疗提供参考依据。方法2017年5月—2018年2月该院对2型糖尿病合并冠心病患者170例进行了分析研究,将患者分成了对照组和观察组,均有85例患者,观察组使用25 mg剂量进行治疗,对照组使用12.5 mg剂量进行治疗,对两组的血糖水平和不良反应情况进行对比分析。结果对照组患者餐后2 h血糖和空腹血糖降低幅度没有观察组优秀,结果差异有统计学意义(P0.05)。对照组患者的血脂水平没有观察组优秀(P0.05),两组患者没有出现不良反应情况,结果差异无统计学意义(P0.05)。结论 2型糖尿病合并冠心病患者接受大剂量美托洛尔治疗的效果和小剂量美托洛尔相比,安全性和心功能疗效有保障时,患者的各项血糖指标均降低明显,患者的各项指标都比较稳定,餐后2 h血糖,空腹血糖,血糖血脂等等指标均比较稳定,患者的病情控制理想,因此临床中,可以使用大剂量的美托洛尔进行治疗,对患者的病情改善较好,对患者的血糖控制较好,能够让患者的康复情况得到改善,为患者的生活质量提供改善。 相似文献
6.
目的:观察舒血宁注射液治疗2型糖尿病下肢血管病变的临床效果。方法:将54例2型糖尿病下肢血管病变的病人随机分为两组。观察组采用舒血宁注射液20ml加液静点,每天1次,四周后观察两组病人下肢血管回复情况。结果观察组疗效明显优于对照组(P〈0.05)。结论:舒血宁注射液对2型糖尿病下肢血管病变肢血管变有明显治疗效果。 相似文献
7.
近2年我们ICU成功地对20例不同危重病人进行抢救,挽救了病人的生命。这主要依赖于ICU强有力的监护治疗及全身预防性的超前护理。1病人的种类及临床表现概况(附表)2护理措施2.l多功能监护仪监护及护理。应用美国惠普多功能监护仪监护,方法是将导联通过贴股连接于心尖部,左右镜中线下缘,油带缠于左上月,担会放于食指,注意先联接后接通电源,调节仪器,定时监测血压,血氧饱含度,心率.24h连续监测,监测过程中护士必须熟练掌握仪器,准确调节,及时记录,连续24h做重症记录,总结监护中出现的异常情况及处理情况。22预防环疮的护… 相似文献
8.
9.
目的 探讨血清β2微球蛋白(β2-MG)联合降钙素原(PCT)预测多发性骨髓瘤化疗患者肺部感染的价值,为临床提高多发性骨髓瘤化疗患者治疗参考。方法 回顾性分析2019年2月—2022年7月在首都医科大学附属北京朝阳医院接受化疗的135例多发性骨髓瘤患者的临床资料,根据化疗后是否发生肺部感染分为感染组(n=57)与非感染组(n=78)。化疗前检测所有患者血清β2-MG、PCT水平,分析肺部感染病原菌分布特征,比较感染组与非感染组的临床资料,采用Logistic多因素回归分析肺部感染的影响因素;以受试者工作特征曲线(ROC)下面积(AUC)评估化疗前血清β2-MG、PCT水平及二者联合对肺部感染的预测价值。结果 从57例肺部感染者中检出85株病原菌,其中革兰阳性菌34株(40.00%)、革兰阴性菌45株(52.94%)、真菌6株(7.06%)。感染组年龄>65岁、国际分期体系(ISS)分期为Ⅲ期、美国东部肿瘤协作组(ECOG)评分>2分、预后营养指数(PNI)评分<45分的例数占比、气道平均压、气道阻力、化疗前血清C反应蛋白(CRP)、肿瘤坏死因子α(TNF-α)、β2-... 相似文献
10.
微课是医学机能学实验翻转课堂的主要视频载体,包括原理介绍型、操作演示型、模拟实验型、探索延伸型和知识复习型等。基于微课的医学机能学实验翻转课堂模式包括课前知识传授、课堂知识内化与实验操作、课后总结强化3个环节,有助于学生个性化学习,调动学生学习积极性,提高实验成功率及教学效果,促进师生互动,实现教学相长。 相似文献