新闻关注度和新闻偏好与大学生主观幸福感

目的探讨新闻关注度和新闻偏好对大学生主观幸福感的影响,为更全面地提高大学生主观幸福感作指导。方法对200名大学生进行了新闻关注度、对正面新闻和负面新闻的偏好以及焦虑和主观幸福感等的测试,研究新闻关注度和新闻偏好与主观幸福感的关系。结果大学生对负面新闻的关注度高于对正面新闻的关注度(t=-7.099,P<0.001);大学生的主观幸福感与其对新闻的关注度呈正比(r=0.328,P<0.001);焦虑是新闻关注度与主观幸福感关系的中介变量。结论对新闻的关注可以直接提高大学生的主观幸福感,同时可以降低焦虑,进一步间接提高大学生的主观幸福感;相对于正面新闻,大学生对负面新闻更为关注。     

内地少数民族学生心理适应性研究现状

适应(Adaptation)是心理健康素质的外在表现,主要包括生理、情绪、生活、学习和社会(社会环境与人际关系)等不同方面的适应.研究发现,大学生的心理健康水平与适应状况关系密切[1-2].在内地学习的少数民族大学生是一个特殊群体,他们远离家乡与亲人,来到与成长环境差异很大的内地学习.如何让少数民族学生尽快适应内地环境等问题,是民族教育工作者特别是心理健康教育者一直关注的重点问题.已有研究发现,少数民族学生的心理问题检出率明显高于汉族学生[3].少数民族学生的心理问题主要来自于学习压力和人际关系,另外,文化适应是少数民族学生面临的最主要问题,也是影响少数民族学生心理健康的最主要因素[4].本文梳理了以往有关少数民族学生的适应性研究,归纳总结了影响少数民族学生心理适应性的主要因素.     

应对方式与消防官兵总体幸福感的关系:自尊的中介作用

目的:探讨应对方式、自尊与消防官兵总体幸福感的现状和关系,以及自尊的中介作用。方法:使用简易应对方式量表、自尊量表和总体幸福感量表对河北某地区11个消防中队144名消防官兵进行问卷调查。结果:消防官兵总体幸福感水平较高,且两种应对方式均要高于其他部队军人得分,自尊水平低于其他陆军士兵得分;来源地在消极应对上存在显著差异(t=2.807,P0.05),年龄仅在积极应对上存在显著差异(F=3.572,P0.05);积极应对和自尊与总体幸福感均为显著正相关(r=0.538,0.974;Ps0.01),自尊与积极应对呈显著正相关(r=0.512,P0.01);积极应对和自尊对总体幸福感产生直接正向预测作用,并且自尊在积极应对和总体幸福感起部分中介作用,中介效应占总效应的比例为89.97%。结论:积极应对不仅能直接影响消防官兵的总体幸福感,还能通过自尊间接影响消防官兵的总体幸福感。