初中生自我意识与父母养育方式的关系

自我意识是意识的核心内容，在初中阶段出现质的飞跃。它的发展标志着个体心理成熟的程度，到青春期渐趋成熟。如果在发育过程中受内外因素的影响，使儿童的自我意识出现不良倾向，则会对儿童的行为、学习和社会能力造成不良影响，自我意识对完善健全的人格具有重要作用。而家庭中父母对子女的教育是孩子心理健康成长的保证。为了解初中生自我意识与父母养育方式的关系，我们进行了本调查。结果报告如下。     

农村妇女生殖健康教育干预效果分析

目的：探讨在基层农村妇女生殖健康普查中开展健康教育的效果及可行性。方法：选取万安县517例农村已婚妇女进行了生殖道感染防治相关知识的健康教育及生殖健康检查,并对授课前、后问卷调查结果进行对比评价。结果：在健康教育前目标人群对生殖道感染及生殖健康知识缺乏,自愿接受生殖健康检查行为差;通过健康教育授课后,生殖道感染及女性生殖健康知识掌握程度显著提高,对生殖健康知识的需求欲增强,增强了自觉参加普查的意识。结论：加强对农村妇女的生殖健康教育是改变人们性知识和生殖保健态度,预防生殖道感染的有效途径。     

归脾汤临床应用体会

目的:取归脾汤方益气补血,健脾养心的功效,对崩漏、心悸、不寐疾病运用的疗效观察。方法:根据患者的症状、舌苔、脉象,采用归脾汤方,临证化裁,分别治之。结果:运用归脾汤方对崩漏、心悸、不寐的治疗,疗效满意。结论:归脾汤方对崩漏、心悸、不寐运用广泛,均可临证加减,准确可靠,治愈率高。     

阎洪臣教授对脾病及肾理论的临床运用体会

阎洪臣教授从事中医教学、临床、科研工作五十余年,在多年临床实践中,逐渐形成其独特的诊疗经验及辨证思路。本文通过整理阎洪臣教授医案,旨在从脾病及肾的中医理论探讨阎洪臣教授临证经验,为临床诊治疾病开拓思路,提供临床依据。     

小柴胡汤加减治疗妊娠咳嗽60例

目的观察小柴胡汤加减治疗妊娠咳嗽的疗效。方法对60例妊娠咳嗽患者采用小柴胡汤加减治疗。结果总有效率为100%。结论小柴胡汤加减治疗妊娠咳嗽临床疗效确切。     

艾段灸法治疗慢性腹泻临床研究

目的:观察艾段灸法治疗慢性腹泻的临床疗效.方法:将慢性腹泻脾肾阳虚型患者60例,随机分为治疗组和对照组,各30例.治疗组采用艾段灸脾俞、肾俞、大肠俞为主治疗,对照组采用常规针刺法治疗.结果:治疗组总有效率96.7％,对照组总有效率86.7％,2组比较P＜0.05,治疗组疗效优于对照组.结论:艾段灸法治疗慢性腹泻脾肾阳虚型疗效确切.     

父母职业和受教育程度对医学硕士生心理健康的影响

目的了解父母职业和受教育程度对医学硕士生的心理健康状况和防御方式的差别,探讨二者之间的相关性。方法使用大学生心理健康量表和防御方式问卷及自编问卷对哈尔滨某医科院校附属医院3个年级901名硕士生进行问卷调查。结果心理健康总分性别间无统计学差异;不成熟型和中间型防御方式性别间有显著性差异(t=4.522,P0.01;t=2.990,P0.01),男生比女生高;女生成熟型防御方式比男生高(t=2.105,P0.05);父母职业对医学硕士生心理健康水平和不成熟与成熟防御方式方差分析有显著性差异;父母受教育程度对学生心理健康影响有统计学差异。结论父母职业和受教育程度对医学硕士生的心理健康和防御方式有重要影响,父母职业为干部、教师、农民的学生心理更健康;母亲的受教育程度对学生心理健康影响更大。     

医学硕士生社会支持和防御方式的研究

目的了解医学硕士生社会支持和防御方式在不同年级、性别之间的差别,探讨二者之间的相关性。方法使用社会支持量表和防御方式问卷对哈尔滨市某医科院校附属医院3个年级848名临床硕士生进行问卷调查研究。结果①女生客观支持分和成熟因子分高于男生（t=-2．393,-2．105;尸〈0;05）,②女生支持利用度显著高于男生（t=-3．596,P〈0．01）;男生不成熟因子分和中间因子分显著高于女生（t=4．522,3．088;JP〈0．01）;③二年级学生在社会支持总分和各因子分均低于其他年级（P〈0．01）;④二年级学生不成熟因子分高于其他年级（F=24．976,P〈0．01）;社会支持总分和不成熟因子分及中间因子分呈负相关（r=-0．293,一0．103;P〈0．01）,和成熟因子分呈正相关（r=0．192,P〈0．叭）。结论女生社会支持和防御方式优于男生,二年级学生社会支持较低,使用不成熟的防御方式较多。社会支持越少,使用不成熟防御和中间型防御方式越多。     

冠心病患者生活质量评价

目的探讨冠心病患者生活质量。方法采用世界卫生组织生活质量量表（WHOQOL-100）中文版,对167例冠心病患者和正常对照人群生活质量测量,通过t检验、χ^2检验及相关分析探讨其生活质量。结果冠心病患者在生理、心理、独立能力、社会关系、生活环境领域及WHOQOL-100总评分方面均比正常对照人群的生活质量低;社会支持总分和主观支持得分低于对照组,并且与生活质量呈正相关关系;经济水平、年龄和社会支持是生活质量的影响因素。结论应积极给予患者社会支持与主观支持,以提高其生活质量。