RNA干扰技术沉默Stat3基因对胃癌细胞SGC7901生物学行为影响的实验研究

目的：构建Stat3-siRNA表达载体，探讨转染Slat3-siRNA表达载体阻断人胃癌细胞系SGC7901的Stat3信号传导通路对人胃癌细胞增殖和凋亡的影响。方法：利用RNAi技术，构建Star3－siRNA表达载体，稳定转染胃癌细胞系SGC7901，利用Real—time PCR、Western Blot、MTT、流式细胞技术等方法分别检测Stat3基因mRNA和蛋白表达及细胞增殖和凋亡的变化情况，结果：成功构建Stag—siRNA表达载体，经测序验证无误。Weslern Blot及Real—time PCR结果显示：Stat3基因的表达水平均下降，其中以SGC7901-siRNA3干扰效果最明显，差异具有显著性（P〈0．05）。MTT法结果显示：稳定转染SGC7901细胞后，细胞的增殖能力明显下降，与对照组相比差别显著（P〈0．05）。流式细胞技术显示：Stat3-siRNA3实验组较对照组出现了明显的细胞凋亡，在G1期前出现的亚二倍峰即为凋亡峰。结论：Star3基因的RNAi重组体可以有效的抑制Star3基因的表达，RNA干扰技术沉默Stat3基因能够抑制胃癌细胞的生长，促进其凋亡。     

手术学教学与临床教学一体化模式探索

手术学是桥梁课,对学生今后成为一名合格临床医师极其重要。手术学课阶段能体现基础教学好坏,同时也是学生顺利过渡临床学习的重要阶段,手术学课无论对学生心理素质,理论知识的连贯,实践能力的培养极其重要。 目前国内手术学教学有三种方式:①独立教学系统;②解剖教学系统;③归属外科总论教学。上述方式均有利弊,国外手术学课不独立成系统,美、法、英以临床教学为主,日本、香港等地属基础教学。