谈手术学教学中的德育培养

谈手术学教学中的德育培养第一军医大学南方医院陈庆，孙大成，吴双发随着改革开放的不断深入和市场经济的发展，某些不良医德医风开始腐蚀医学生，加强新形势下的医德教育已刻不容缓。外科手术学作为一门重要的技能课程，在医德教育中显得十分重要。医学生对外料教师往往...     

临床护理文稿中的不足及其产生的原因和对策

随着科技的发展和护理成为一门独立的学科,我国120万护理人员的科研意识有了加强,撰写学术论文的人越来越多,文稿的数量及质量都有很大的提高,     

联结基础医学和临床实践的桥梁：谈外科手术学基础教学过程及效果

医学生经过基础医学理论知识的学习后,随之而来的是临床医学和临床见习。学生从理论到实践有一个不可忽略的衔接过程,为把握好这一过程,我室从外科手术学基础教学开始,对学生进行临床医学和临床应用启蒙教育。     

以评促教 精教促学

评议教师，是一项促教与促学的有效措施。多年来我室认真探索并开展了这一教学活动，通过评议，促进教师重视教学，随之教学质量明显提高，激发了学生学习兴趣，有效地促进了教与学。为此，我们作了总结性介绍，求馈于同道商榷。我院是第一军医大学临床教学的重要基地，担负军医本科、大专、中医本科，护理大专、中专，五个不同层次和专业的外科学教学。学时占临床教学总学时的近1／3。我室所属学科，有普通外科、骨外科、泌尿外科、胸外科、脑外科、烧伤科、整形外科、麻醉科。每学年授课教师有30多名，但不脱离临床治疗工作，肩负医疗、教…     

谈临床背景在外科教学中的作用

背景,一是指事件发生、发展的时间、地点和条件及人物活动;二是指对事态的发生、发展、存在和变化起重要的作用的现实环境。本文所说的临床背景指的是医务人员的工作程序及工作环境,病人的临床表现及就诊治疗过程。外科学,就基本技能、实践操作、医学理论知识的学习,如果有临床背景做基础,对于提高医学生学习兴趣及求知欲望,扩大知识范围,培养学生的临床思维,加深理解和巩固所学知识,无疑大有裨益。 我国现行的医学教育体制中,绝大多数医学生来源于初高中毕业生,学生从中学进入医学院校,对医院     

实施阶段性实习管理以提高实习质量的探讨

医学生在临床实习期间,存在着适应、稳定、躁动三个阶段。根据学生各个阶段的心理特点实施管理,安排实习内容,加强思想教育。实践证明,实施阶段性实习管理对提高实习质量的效果是明显的。     

革新护理教育 培养睿智实干新一代——香港第二届护理教育会纪实

香港护士训练及教育基金会主办,伊利沙伯医院、香港大学、香港中文大学、香港理工大学、基督教联合医院那打素护士学校、玛嘉烈医院协办的第二届护理教育研讨会,于1999年9月7日至15日在     

论手术学基础训练与医学生临床能力培养

医学生在校期间临床能力培养是现代临床医学教育的首要目标。目前,医学生在校期间临床能力培养问题逐步受到教育者的重视,但鉴于诸多因素的影响,医学生进入临床后仍普遍反映其存在动手能力差的问题。根据当前医学教育体制和课程设置情况,我们感到,外科学手术基础教学是     

试论医学生临床实习是医德培养的重要阶段

医学生在校期间医德培养是现代医学教育中的道德伦理教育方面的一个重要问题,对发展我国医疗事业有着重要的意义。医德是职业道德的范畴,是医师对待医疗职业在伦理学基础上的思想境界和基本态度。它的行为过程不仅反映医师的道德伦理思想、职业道德水平、精神面貌,同时也反映医师的医疗技术水平和修养程