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目的:探讨冠心病(CHD)者血中血小板活化、凝血、纤溶指标变化及其意义。方法:对145例CHD患者和40例正常对照者血小板α-颗粒膜糖蛋白-140(GMP-140)、组织因子(TF)、纤维蛋白原(Fib)及D-二聚体水平进行测定、分析。结果:急性心肌梗死组、不稳定心绞痛组以及冠状动脉存在2支及2支以上病变患者的GMP-140、TF、Fib及D-二聚体水平均显著高于正常对照组的(P〈0.05);稳定心绞痛组TF和Fib水平均显著高于正常对照组的(P〈0.05)。结论:GMP-140、TF、Fib及D-二聚体水平与CHD病情相关。检测GMP-140、TF、Fib及D-二聚体水平,对CHD的诊断和病情监测有一定价值。 相似文献
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浅谈教育技术在《血液学和血液学检验》教学中的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
通过两组采用不同教学方式结果的比较 ,阐述了现代教育技术在血液学和血液学检验教学中的重要作用。 相似文献
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目的观察分析EB病毒(EBV)、巨细胞病毒(CMV)和H1N1病毒感染者外周血白细胞(WBC)数量和形态变化,比较不同类型异型淋巴细胞分布及其与T细胞亚群变化的关系。方法对3种不同病毒感染者进行WBC计数和分类计数以及异型淋巴细胞观察。对异型淋巴细胞增高者进行T细胞亚群测定并进行比较分析,并与同期健康体检者(对照组)进行比较。结果 3种病毒感染者的外周WBC数量和中性粒细胞、淋巴细胞分类以及异型淋巴细胞计数与对照组比较,差异均有统计学意义(P<0.05);3种病毒感染者的异型淋巴细胞分布均以Ⅱ型为主,但CMV与H1N1病毒感染者的异型淋巴细胞分布比EBV感染者离散程度高;3种病毒感染者CD3+、CD4+T细胞数量与对照组比较,差异均有统计学意义(P<0.05);3种病毒感染者与对照组CD8+T细胞数量比较,差异均有统计学意义(P<0.05),且EBV与CMV、H1N1组间比较,差异有统计学意义(P<0.05)。结论 3种病毒感染者异型淋巴细胞都有不同程度增高,但以EBV感染者增高明显;3种病毒感染者都有不同程度免疫功能紊乱,但以EBV感染者最明显。外周血异型淋巴细胞增高与机体免疫系统反应程度有关。 相似文献
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教学与临床相结合是医学教学的特点之一,尤其是医学检验系的教学与临床应用是息息相关。但目前检验系基础检验教学中,血液分析仪的教学与临床应用存在严重脱节的问题。为此,笔者对“临床检验”中血液分析仪与手工显微镜检查的篇幅、教学时数、实验课内容等方面进行比较分析,并提出增加和调整课程的有关建议。 相似文献
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诊断学是临床医学专业的主干课程,是学习各门临床课程的“入门”和“桥梁”。诊断学实验室是临床教学和科学研究的重要基地,是培养临床医生的主要场所。为贯彻落实武汉大学“三创”精神(即创造、创新、创业精神),培养高质量的临床医生,诊断学教研室积极推行教学改革,加强实验室建设,更新教学方法,强化实践环节,并在教学改革的实践中不断探索,努力提高诊断学教学质量和教学效果。 相似文献
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目的:报告一例散发Leber先天性黑矇(LCA)家系的致病基因复合杂合突变位点c.1831TC/c.2172TA。方法:收集LCA患儿临床和家系资料,采集该家系成员患儿及其父母外周静脉血,提取基因组DNA,先行目标区域捕获测序筛查已知的眼科遗传病相关基因,再利用生物信息学分析获取候选基因,最后经Sanger法测序验证及对突变位点进行分子生物信息学分析。结果:高通量测序筛查结果证实患儿CRBI基因上存在复合杂合突变(c.1831TC,p.S611P;c.2172TA,p.Y724X)。c.2172TA为无义突变,具有明显的致病性。Anthe_2000软件分析p.S611P突变未引起蛋白二级结构和疏水性明显变化。结论:CRBI基因的复合杂合突变(c.1831TC,c.2172TA)可能导致LCA8型的发生。 相似文献
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