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病理学双语教学模式与教学效果关系分析 总被引:5,自引:0,他引:5
目的:分析民族医学院校病理学中英双语教学不同模式与教学效果的关系以提高民族医学院校双语教学的质量。方法:采用Logistic回归分析三种不同双语教学模式[即全英文课件全中文授课模式(模式1)、中英文对照课件全中文授课模式(模式2)和中英文对照课件中英文混合授课模式(模式3)]与接受了病理学双语教学的护理学本科专业英语方向学生(139人)的病理学专业基础水平及专业英语水平的关系。结果:接受模式3进行双语教学的学生所掌握病理学专业基础及专业英语水平要高于模式1或2(校正OR分别为7.33和9.53,P<0.01)。结论:模式3有助于提高民族医学院校病理学双语教学效果。 相似文献
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目的探讨抑癌基因P33^INC1蛋白表达与乳腺癌发生、发展的关系。方法用S-P免疫组织化学法检测90例乳腺癌标本中P33^INC1蛋白的表达。结果P33^INC1蛋白在乳腺癌组织中表达的阳性率为38.89%(35/90),在癌旁组织为75.56%(68/90),两者比较差异有高度显著性(P〈0.01)。P33^INC1蛋白的低表达与肿瘤大小、腋窝淋巴结转移数目有明显关系(P〈0.05或0.01),与年龄、病理类型和病理分级无明显关系。结论P33^INC1基因是一个抑癌基因,它的低表达与乳腺癌的发生、发展有密切关系。 相似文献
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人乳头瘤病毒基因型与宫颈病变的关系 总被引:1,自引:0,他引:1
目的 探讨人乳头瘤病毒(HPV)基因型及多重感染与宫颈病变的关系.方法 对细胞学筛查为异常并经病理组织学证实的524例进行HPV分型检测.结果 ①HPV总阳性率为55.5%(291/524),HPV感染率随着宫颈病变级别的增加逐渐上升(X2趋势=123.00,P<0.01),HPV多重感染率随着宫颈病变级别的加重亦呈升高趋势(X2趋势=12.69,P<0.05),并以二重感染为最多见.②检出20种HPV亚型,其中高危型16种,低危型4种,随宫颈病变程度的增加HPV亚型分布有所变化,15例浸润癌检出7种高危亚型HPV,分别是16,58,18,31,33,59和68型.HPV16亚型随宫颈病变级别加重感染率呈上升趋势(X2趋势=32.10,P<0.01).结论 本地区感染率最高的高危型HPV16,58,18,31,33是主要致病基因型,尤其是HPV16型与宫颈病变程度明显相关,高危型HPV持续感染及多重感染是导致宫颈癌变的主要原因之一. 相似文献
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肿瘤的生长和转移是一个复杂的多步骤过程,受诸多因素的影响,近年研究发现,实体瘤的生长和转移需要持续的血管生成,并为肿瘤尤其是恶性肿瘤发生远处播散提供血道转移途径,直至影响到患者的预后。其中,血管内皮生长因子(VEGF)对肿瘤血管生成的作用至关重要,相关性研究已在乳腺癌、肺癌、胃癌、前列腺癌等肿瘤中被证实[1~7],本文就VEGF与大肠癌的关系进行综述。1 VEGF的表达与大肠癌各临床指标的关系VEGF的表达是通过第Ⅷ内皮因子相关抗原(FⅧRAg)检测微血管密度(MVD)进行的。研究结果表明,VEGF的表达具有一定的… 相似文献
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目的探讨错配修复基因hMSH2、hMLH1在非霍奇金淋巴瘤中的表达及意义。方法运用免疫组化SP法检测22例B细胞性非霍奇金淋巴瘤及18例NK/T细胞性非霍奇金淋巴瘤中hMSH2、hMLH1蛋白表达情况,并探讨其与非霍奇金淋巴瘤临床病理问的关系。结果NK/T细胞非霍奇金淋巴瘤hMSH2、hMLH1蛋白表达缺失率分别为55.56%、44.44%;B细胞非霍奇金淋巴瘤分别为31.82%、50.00%,两种肿瘤间缺失率比较均无统计学意义。hMSH2、hMLHl蛋白表达缺失与患者性别及肿瘤是否发生于淋巴结无关。结论错配修复基因hMSH2、hM-LH1在非霍奇金淋巴瘤肿瘤组织中存在蛋白表达缺失,可导致基因组不稳定,该肿瘤易感。 相似文献
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对29例恶性黑色素瘤的临床病理特点进行分析。结果:好发于40岁以上中老年人,占86.21%。25例发生于皮肤,其中16例发生于足部。发生于粘膜、眼球各2例。局部常有色素斑块或肿块,表面可有糜烂或溃疡。镜下细胞呈多样性,主要为上皮样细胞,梭形细胞或其它类型瘤细胞,几种细胞可以混存,并以一种类型为主,多数见黑色素颗粒。无黑色素型瘤细胞对S-100及HMB-45抗体呈阳性反应。同期活检局部淋巴结有6例转移,4例死亡。认为:晚期恶性黑色素瘤预后差。早期诊断治疗是治愈的关键。其治疗以手术切除为主,辅以化疗和干扰素疗法的综合治疗。 相似文献
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当前科技方面的最新进展及前沿科学大都是用英文来报道的,用英语掌握科学与技术才能使中国人更为有效地了解世界和参与国际交流与竞争,所以英语水平,尤其是专业英语水平过硬已成为21世纪新形势的需要,为此教育部提出了“本科教育要创造条件使用英语等外语进行公共课和专业课教学”的要求。为了适应新形势的需要,提高医学生的专业英语水平以及获取信息和知识的能力,我院已开设了一些双语课,进行了一系列的探索活动,但笔者从病理学双语教学的实践来看,我院的双语教学还存在一些问题。 相似文献
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目的:探讨广西地区EBV感染与恶性淋巴瘤病理类型及发病的相关性。方法采用原位杂交技术检测81例口腔颌面颈部淋巴瘤的肿瘤组织中EBV编码的RNA(EBER),并分析其临床病理特征。结果(1)EBER总阳性率为44.4%,霍奇金淋巴瘤占检出率的40%,非霍奇金淋巴瘤占检出率的45.1%,不同细胞来源的非霍奇金淋巴瘤依次占检出率的75%( T细胞淋巴瘤)、87.5%( NK/T细胞淋巴瘤)、2.9%( B细胞淋巴瘤),T细胞、NK/T细胞非霍奇金淋巴瘤EBER阳性率比B细胞非霍奇金淋巴瘤高,差异有统计学意义(P<0.05)。(2)淋巴结内、外淋巴瘤EBER阳性率分别为17.9%、58.5%,二者比较差异有显著性(P<0.05)。(3)50岁以上淋巴瘤患者EBER检出率(36.2%)低于50岁以下患者检出率(55.9%),差异无显著性(P>0.05)。结论广西地区口腔颌面颈部淋巴瘤与EBV感染相关,其中以发生在淋巴结外弥散淋巴组织的NK/T细胞淋巴瘤最为显著。 相似文献
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口腔组织病理学教学是口腔医学教育的重要组成部分。为了提高口腔组织病理学的教学质量,以适应新时代对口腔医学人才的需求,促进口腔医学教育的发展,笔者认为从教师的职业素质、教学理念、教学模式和教学方法方面对口腔组织病理学教学进行整合和优化是必要的。 相似文献
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幽门螺杆菌相关性疣性胃炎患者症状及胃动力关系 总被引:1,自引:0,他引:1
目的:探讨幽门螺杆菌(HP)感染与疣状胃炎患者病理改变,临床症状及胃动力改变的相关性。方法:对36例HP阳性及32例HP阴性患者的胃黏膜炎症程度、临床症状进行评分,依靠病情0-3分,症状频率0-3,将临床症状分为5种,并进行胃动力检查。结果:两组患者胃黏膜炎症程度及胃动力改变存在显著性差异(P<0.01或0.05),而总的临床症状评分在两组间无明显差异,但HP阳性组的腹痛症状评分比HP阴性组的差异有显著性(P<0.01)。结论:HP感染对疣状炎患者临床表现(疼痛)、胃黏膜炎症程度及胃动力有影响。 相似文献