超声引导下神经阻滞预防性镇痛在肩关节镜手术中的临床效果观察

目的 探讨神经阻滞预防性镇痛对肩关节镜手术中的血流动力学和镇痛的临床效果。方法 选取60例接受在侧卧牵引位下行择期单侧肩关节镜手术患者为研究对象,随机分为单纯全身麻醉组(GA组,n=30)和神经阻滞复合全身麻醉组(NA组,n=30)。记录患者入室(T₀)、切皮时(T₁)、手术开始10 min(T₂)、手术开始30 min(T₃)、手术开始1 h(T₄)、出室(T₅)时间段的心率(HR)和平均动脉压(MAP);记录手术中输液量、尿量、出血量及冲洗液中肾上腺素使用量,术中及术后阿片类药物的用量及其他麻醉药物的使用情况;记录手术时长、麻醉时长、拔管时间、恢复室恢复时间(PACU恢复时间)、术后并发症、住院天数;记录拔管后5 min、术后1 h、术后4 h、术后8 h、术后16 h、术后24 h的疼痛视觉模拟评分(VAS)。结果 NA组患者在T₁、T₂、T₃、T₄、T_...     

认知行为课堂干预结合指导叙事写作降低中学生考试焦虑的效果

目的：检验认知行为课堂干预结合指导叙事写作降低中学生考试焦虑的效果。方法：对北京市某初中191名初三学生开展了三次认知行为(CBT)课程和自助指导叙事写作。在干预前、每次课后、写作后和一个月追踪共6个时间点施测简版考试焦虑量表。结果：被试的考试焦虑在三次课程干预后显著降低(d=0.26);一个月追踪时,写作组的考试焦虑显著低于未写作组(d=0.40),CBT课程结合写作降低考试焦虑的效果达到中等效应量(d=0.58)。结论：初步验证了课堂CBT降低初中生考试焦虑的效果,结合指导叙事写作可进一步维持和增强干预效果。     

枣花丹合剂对小鼠镇静催眠作用的实验研究

目的 探讨枣花丹合剂对小鼠的镇静、催眠及抑制自主活动的作用.方法 采用自主活动仪测定小鼠的活动次数,翻正反射法测定注射戊巴比妥钠后小鼠睡眠时间,对抗3-MP诱导惊厥实验来观察枣花丹合剂对正常小鼠的镇静催眠作用.结果 枣花丹合剂高、中、低剂量组均能增加入睡小鼠的动物数,其中高剂量组具有明显抑制其自主活动及对抗惊厥的作用.结论 枣花丹合剂对小鼠具有明显的镇静催眠效果.     

保密相关心理教育对大学生心理咨询态度的影响：一项随机对照试验

目的：探索关于心理咨询保密性和保密例外的心理教育对大学生咨询态度的影响。方法：通过随机对照试验，招募国内高校在读大学生(n=176)并随机分为无教育组(n=60)、基本教育组(n=54)和完整教育组(n=62)，阅读不同的心理咨询保密及保密例外的教育材料后，采用自编问卷调查大学生对心理咨询和保密例外的态度。结果：相比于无教育组，基本教育组更能接受当他人出现自杀自伤或伤人风险时，被咨询师突破保密；相比于无教育组，完整教育组更愿意参与心理咨询，总体上更能接受自己被突破保密。结论：对保密例外进行详细和完整的心理教育有助于提升大学生参与心理咨询和接受保密突破的意愿。