影像专业医学电子学实验项目设计探讨

根据影像专业的培养目的与相关课程的开设情况，提出了影像专业医学电子学实验项目的设计原则：注重基本技能的训练；注重与医学影像技术的结合；注重综合运用知识能力的培养。     

抗乙肝病毒感染的核苷类药物研究现状

搜集近年的文献资料,按照不同的药物结构和作用机制综述抗HBV感染的核苷类药物的研究进展。目前,设计开发各类核苷类药物已成为治疗乙肝病毒感染的热点。     

线性回归算法提取脉搏血氧特征值初步验证

目的:准确提取脉搏血氧信号特征值R是计算脉搏血氧饱和度的关键。传统的R值提取算法大多采用脉搏波的峰谷值法,需要多个周期的平均来提高精度,存在移动步长难以确定、实时性差等缺点。本文提出一种动态实时的R值提取算法。方法:基于近红外光谱技术(Near infrared spectroscopy,NIRS)的测量原理,建立了红外光(IR)和红光(RD)两束透射光强信号的线性回归模型,并确定回归系数b与特征值R之间的定量关系。以纯数字医用放大器为实验平台,搭建了光源驱动电路和光电检测电路,采集的光电容积脉搏波(Photoplethysmography,PPG)信号由蓝牙USB接口传输至计算机,然后进行线性相关性分析及提取算法验证。结果:分析发现IR和RD两束透射光强信号之间具有很强的相关性(r>0.9),运用线性回归法提取的特征值R可以准确的反映正常血氧饱和度值以及在主动闭气过程中血氧饱和度的下降过程。结论:初步验证结果表明,线性回归算法可以有效的进行脉搏血氧信号特征值的动态估算。     

医学影像学专业电子技术实验教学研究

在医学影像学专业教学中,从实践教学角度来看,要提高学生实验基本技能,以便在将来的工作中,能充分运用各种技术手段理解与读释图像,挖掘图像中有用诊断信息,满足临床诊断与治疗需要。以电子技术为基础的技能训练对影像专业的学生来说就显得非常必要,本文从实验大纲的制定、实验内容的筛选、实验室的管理与考核方面进行了探索与研究。     

喹诺里西啶类生物碱(-)-lasubine Ⅱ的全合成

目的:研究喹诺里西啶类生物碱(-)-lasubineⅡ新的全合成路线并加以改进。方法:从简便易得的原料,通过两次高立体选择性的Roush硼烯丙基化反应以及SN2环合的方法构建3个手性中心,并利用关环复分解反应完成喹诺里西啶类生物碱(-)-lasubineⅡ的骨架构建。结果与结论:经13步反应,以15.3%的总收率完成了天然产物(-)-lasubineⅡ的全合成。经过测定,其1H NMR、EI-MS1、3C NMRI、R和旋光值与文献值相吻合。     

医学生综合素质和创新能力培养的探讨

目的探讨如何培养医学生的综合素质和创新能力。方法在实验课教学中,采取新的教学方式,通过提高教师素质、改进教学方法和实施科学评价,营造一种适宜环境,培养医学生的综合素质和创新能力。结果医学生普遍欢迎新的教学方式,医学生的思维明显比以前活跃。结论新的教学方式能够逐步提高医学生的综合素质和创新能力。     

《医学影像设备学》仿真实验教学研究

探讨了设备学仿真实验开发的必要性以及仿真实验的优势，指出了仿真实验项目设计的思路，同时也对仿真项目内容及项目模块的开发应用做了介绍，给出了设计中几个关键性问题的解决方案。