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随着时代发展,尤其是互联网技术高度发展,课堂教学将发生颠覆性变化。传统的课堂教学面临严峻的挑战,同时也带来机遇,教师、学生及教学管理者都需要提高认识、转变观念。面对教学环境的改变、新的教学理念和技术,教师作为教学的主导者,要提升自身的学习能力,还要拓宽知识面,更新知识结构,改进教学模式,改变教学方法。教师要有数据、信息意识,面对互联网海量数据还要具备信息的甄别能力,数据获取、分析处理能力。在教学过程中要注重学生的思想教育,引导学生建立正确的人生观、价值观。 相似文献
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SD大鼠下颌骨的性别判别分析 总被引:1,自引:0,他引:1
目的:研究SD大鼠下颌骨在性别之间的差异。方法:对37例(♀19,♂18)SD成年大鼠下颌骨的11项变量进行测量,数据用SPSS 11.0统计软件的进行判别分析。采用逐步判别法和全模型法,用下颌骨变量建立性别判别函数。通过回代和交互检验方法来确定判别函数的效果。结果:大鼠下颌骨3项变量在性别之间有明显统计学意义,4项变量有非常明显统计学意义。两种方法的性别判别函数的性别正确判别率大于80.0%。结论:大鼠下颌骨变量有明显的性别差异,用SD大鼠下颌骨变量进行性别鉴定有一定理论和应用价值。 相似文献
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