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1.
高中生人格特征和考试焦虑的相关研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
目的 探讨高中生人格特征与考试焦虑的关系,为预防和改善高中生的考试焦虑提供依据. 方法 使用考试焦虑量表(TAS)和艾森克人格问卷(EPQ)对河南省某高中3个年级的学生进行测试,运用SPSS软件进行统计分析. 结果 在高中生群体中重度焦虑者占45.5%,中度焦虑者占39.6%,焦虑水平较低者占14_8%;焦虑水平的性别差异有统计学意义,女生高于男生;不同焦虑水平的高中生在E(内外倾)和N(神经质)2个维度上差异有统计学意义;回归分析显示考试焦虑的33.5%是由EPQ中4种人格因素决定的. 结论 高中生的人格特征与考试焦虑密切相关.  相似文献   
2.
22例急症病儿死亡原因分析刘小先蒲晓丽华西医大附二院急诊室四川省卫生管理干部学院为了降低急症病儿的死亡率,提高医疗护理质量,现将我院急诊室三年来急诊死亡病例进行了回顾性调查,旨在引起广大医护人员对危重病儿急救护理的重视。1一般资料本组资料来源于198...  相似文献   
3.
目的 评价倍美力和坤泰胶囊对绝经早期妇女生存质量的影响.并进行成本效用分析.方法 将绝经早期的绝经后综合征患者随机分为低剂量倍美力组(0.3 mg/d与0.6mg/d交替使用,n=29)和坤泰组(4g/d,n=28),疗程1年,每3个月随访一次,评价绝经期生存质量,并采用等级尺度法提取效用值以进行成本效用分析.结果 两组间治疗后各时间点的生存质量评分均无差异(P>0.05);而各组内的生存质量在治疗1年后均较治疗前升高(P<0.05),但坤泰起效晚于倍美力;倍美力组和坤泰组的质量调整生命年的成本分别为13581.45元/年和25105.12元/年.增量成本效用分析和敏感性分析表明坤泰组的花费高于倍美力组.符合方案集分析与意向性分析的结果一致.结论 低剂量倍美力和中成药坤泰均可有效改善绝经早期的绝经后综合征患者的生存质量;但1年内服用坤泰成本较高.
Abstract:
Objective To evaluate the effect of Premarin and Kuntai capsule (a traditional Chinese patent medicine) on the quality of life (QOL) and their cost-utility in early postmenopausal women. Methods Fifty-seven women with menopausal syndrome in the early postmenopausal stage were randomly allocated into Premarin group (0.3 mg/day and 0.6 mg/day alternately, n=29) and Kuntai group (4 g/day, n=28). The therapies lasted for one year and the patients were followed up every 3 months. The QOL of the patients was evaluated and the utility scores were obtained from rating scale to conduct a cost-utility analysis (CUA). Results At each follow-up examination, no significant difference was found in the QOL between the two groups (P>0.05). The QOL obviously increased after the 1-year-long therapy in both the groups, and Kuntai required longer treatment time than Premarin to take effect. The cost-utility ratio of Premarin and Kuntai were 13581.45 yuan/QALY (quality adjusted life year) and 25105.12 yuan/QALY, respectively. Both incremental cost analysis and sensitivity analysis showed that Kuntai was more costly than Premarin. The result of per-protocol analysis was consistent with that of intention-to-treat analysis. Conclusion At early stage of menopause, the QOL of women with menopausal syndrome can be significantly improved by low-dose Premarin and Kuntai capsule, but the latter is more costly.  相似文献   
4.
目的 探讨父母教养方式与留守高中生心理健康的关系,为心理健康教育提供依据.方法 对南阳市某高中440名学生采用父母教养方式评价量表和中国中学生心理健康量表进行测评分析.结果 高中生存在不同程度的心理健康问题.留守高中生与非留守高中生中国中学生心理健康量表总分及各因子分差异均无显著性(P>0.05);非留守高中生感受父亲过分干涉、拒绝否认,母亲过分干涉、过度保护因子评分显著高于留守高中生,差异有极显著性(P<0.01);留守高中生父母教养方式评价量表中父亲情感温暖理解因子分与中国中学生心理健康量表评分呈显著负相关(P<0.05或0.01),父亲偏爱被试、拒绝否认、过度保护因子分与中国中学生心理健康量表评分呈显著正相关(P<0.05或0.01);母亲情感温暖理解因子分与中国中学生心理健康量表评分呈显著负相关(P<0.05或0.01);母亲拒绝否认、偏爱被试、过干涉过保护、惩罚严厉因子分与中国中学生心理健康量表评分呈显著正相关(P<0.05或0.01);母亲拒绝否认、父亲偏爱被试、母亲情感温暖理解三个因子对留守高中生心理健康状况有显著预测作用(P<0.05或0.01).结论 针对留守高中生存在的心理健康问题,父母要有意识地结合其具体情况使用不同教养方式,这对预防学生出现心理健康问题有一定积极作用.  相似文献   
5.
目的研究师范院校女大学生人格与应对方式的特点,以及人格对应对方式的影响机制。方法采用大五人格简式量表和应付方式问卷对某师范院校女大学生进行研究。结果①师范院校女大学生的人格与一般群体女大学生存在显著差异,主要体现在神经质(t=-10.59,P<0.001)、外倾性(t=-30.36,P<0.001)、开放性(t=-16.29,P<0.001)、责任感(t=-19.13,P<0.001)和宜人性(t=18.08,P<0.001);②在应对方式的各个维度上,师范院校女大学生在幻想(F=3.27,P<0.05),退避(F=4.83,P<0.01)与合理化(F=9.86,P<0.001)3个方面存在显著的年级差异;③师范院校女大学生人格对应对方式有显著的预测作用。结论人格因素能预测应对方式。  相似文献   
6.
农村留守儿童人格特征与心理行为问题关系分析   总被引:1,自引:1,他引:0  
留守儿童是指父母双方或一方外出打工或者工作0.5 a以上,由父亲或母亲一方、祖辈、亲戚朋友、同辈监护的未成年人[1]。近些年来关于留守儿童的研究集中于心理健康、自我意识、情绪与社会支持、社会行为、人格、学业与校园关系方面和家庭与生活方面[2]。有研究结果表明,留守儿童冷淡、孤独、情绪不稳定、自卑拘谨、圆滑世故、冲动任性、自制力差、紧张焦虑等[3-4];也有研究表明,留守儿童较一般儿童更为内向,更渴望父母的关爱与亲情,更重视与父母之间的情感交流与理解,独  相似文献   
7.
8.
目的探索青少年父母的教养观念。方法编制了具有较高信度和效度的问卷。调查了466名青少年的父母,用SPSS13.0进行统计分析。结果青少年父亲和母亲的教养观念各因素之间没有显著差异 不同文化程度父母对青少年的成就期望有着明显的差异 青少年的性别和独生子女因素都影响父母的教养观念。结论父母的文化程度、青少年的性别以及是否非独生子女影响父母的教养观念。  相似文献   
9.
目的 研究中成药坤泰胶囊与倍美力治疗对绝经早期妇女绝经后症状和心血管危险因素的影响.方法 收集有绝经后症状的绝经早期妇女57例,随机分为坤泰组(28例)和倍美力组(29例),治疗1年,每3个月随访1次,由专人进行改良Kupperman绝经指数(KMI)评分及血压监测;治疗前后测定腰围、身高、体质量、血脂、空腹血糖和胰岛素;并计算体重指数(BMI)和稳态模式胰岛素抵抗指数(HOMA-IR).结果 意向性分析(ITT)和符合方案集分析(PP)均表明:两组患者在治疗后各时间点的KMI评分均低于治疗前(P<0.05);坤泰组患者治疗1年后的BMI明显升高(P<0.05).ITT分析显示:倍美力组患者治疗1年后的低密度脂蛋白胆固醇(LDL-C) 明显下降 (P<0.05).结论 坤泰胶囊和倍美力均能有效改善绝经后症状;坤泰可升高BMI,倍美力可降低LDL-C水平.  相似文献   
10.
刘小先  刘迎春 《中国校医》2008,22(2):148-150
目的探讨小学高年级学生的心理行为问题的现状。方法使用Achenbach儿童行为问卷(CBCL)测查小学生的行为问题。结果小学高年级学生行为问题的检出率是18.54%;男孩子和女孩子在分裂样、社会退缩、不成熟3个项目上差异有统计学意义;四、五、六不同年级的小学生在社会能力中的学校情况以及行为问题中的分裂样、体诉和违纪等项目上差异有统计学意义。结论小学高年级学生的行为问题检出率高于全国常模,应引起老师和家长的重视。  相似文献   
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