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1.
2.
西雅图心绞痛调查量表对冠心病患者机体功能及生活质量的评估研究 总被引:23,自引:0,他引:23
目的对冠心病患者机体功能状态及生活质量进行评估。方法采用Spetus等设计的SeattleAnginaQuestionnaire问卷对100例冠心病患者躯体活动受限程度、心绞痛稳定状态及发作情况、治疗满意程度和疾病认识程度进行测评研究。结果重复测定显示该量表有良好的重复性,心理疗法配合药物治疗组的评分明显优于单纯药物治疗组(P<0.05)。结论该量表用于我国冠心病患者有较满意的信度,同时也证实了心理疗法在冠心病治疗中的重要地位。 相似文献
3.
4.
运动对健康男性老年人血压体质及血脂影响的对照研究 总被引:4,自引:0,他引:4
本文通过对149名长期运动锻炼及147名未参加运动锻炼的健康男性青年人的血压、心率、体重指数、体质指数及血脂的对照研究,发现老年人长期运动锻炼,可以降低血压、体重指数及体质指数,并使静态心率减慢。同时可以有效地提高血清HDL-C水平,降低LDL-C、TC、TG水平。 相似文献
5.
付群想 《中国临床医药研究杂志》2004,(119):88-89
1.1 一般资料 男性29例,女性11例;年龄最小18岁。最大56岁;其中18~49岁32例,50岁以上8例(占20%)。1.2病例选择所有病例均经血清免疫学(间接血凝试验、酶联免疫吸附试验)及直肠显微镜检查确诊血吸虫病;经钡餐或纤维胃镜证实胃底食道静脉曲张;脾肿大大于Ⅱ级伴脾功能亢进;肝功能child分级为A或B级、乙肝表面抗原或三系示阴性者。急性出血亦为手术对象。检查腹水情况为I度29例,Ⅱ度11例。 相似文献
6.
7.
目的 探讨囊胚激光皱缩后缩短玻璃化冷冻预平衡时间对临床妊娠及新生儿结局的影响。方法 回顾性分析2018年1月至2021年12月于海口玛丽医院进行囊胚复苏移植患者的临床资料,从中筛选501例患者518个移植周期。根据实验室囊胚玻璃化冷冻技术标准操作程序修订前后的预平衡时间将其分为A组(9~10min)和B组(7~8min),比较两组间的妊娠结局和新生儿结局。结果 两组患者的年龄、移植胚胎数、卵泡刺激素、体质量指数、不孕年限、原发不孕比例、移植日内膜厚度和内膜方案比较,差异均无统计学意义(P>0.05);两组的囊胚存活率、着床率、临床妊娠率、活产率、早期流产率、多胎妊娠率、母体并发症比较,差异均无统计学意义(P>0.05)。两组的新生儿性别比、孕周、早产儿比例、出生体质量、低出生体重儿、巨大儿、剖宫产、出生缺陷比较,差异均无统计学意义(P>0.05)。结论 囊胚激光皱缩后,缩短玻璃化冷冻预平衡时间不影响囊胚复苏移植的妊娠结局。 相似文献
8.
随着信息技术的发展,教育方式、教育模式也发生了很大变化。MCAI进入课堂教学后,对传统的教学模式、教学内容、教学方法等形成了极大的冲击,引起了革命性变化。在这场变革中,如何培养高素质的人才,促进学生素质的全面发展,对现代教育工作者提出了更高的要求。本文将解剖学教学实践中应用MCAI的体会报告如下。 相似文献
9.
健康中、老年人行为类型与自由基代谢关系的研究刘同想,刘华,孔素平,蒲红梅成都军区峨眉疗养院近年来,关于社会应激与行为在衰老过程中的重要作用已有报道[1],但从自由基学说观点来研究性格类型对衰老影响的报道较少,为了进一步探讨健康中、老年人不同性格类型与... 相似文献
10.
人体解剖学是研究正常人体形态结构的科学,是学习生理学、病理学和各临床学科的基础课程。解剖学名词多、内容繁杂、逻辑推理少,多以描述性语言为主,在传统的教学方法下,如何活跃课堂气氛、调动并激发学生的学习兴趣,一直是困扰教师的一个难题。为此,作者在2006级护理学本科专业的系统解剖学教学中,对传统的教学方式进行了一些改革性尝试,即结合授课内容,进行了小规模、阶段性的以问题为基础的学习模式(problem-based learning,PBL)的教学实践,收到了良好的效果,但也暴露了一些问题。本文就此次采用PBL教学模式的经验和存在的问题进行了总结。 相似文献