排序方式： 共有4条查询结果，搜索用时 15 毫秒
1
1.
用Ｒｕｔｔｅｒ儿童行为量表筛选诊断学龄期行为问题儿童１２５人，与正常儿童进行脑电图对比研究，提示行为问题儿童脑电图异常率较正常儿童高，差异有显著性意义（Ｐ＜０．０１）。在不同行为问题症状组分析时，Ｎ行为脑电图异常率较Ａ行为高，尤其具有Ａ及Ｎ双重行为者脑电图异常更明显，且异常程度也重，说明脑电图改变与儿童行为问题的类型有关。 相似文献
2.
125名行为问题儿童脑电图对比分析 总被引：5，自引：0，他引：5
用Ｒｕｔｔｅｒ儿童行为量表筛选诊断学龄期行为问题儿童１２５人，与正常儿童进行脑电图对比研究，提示行为问题儿童脑电图异常率较正常儿童高，差异有显著性意义（Ｐ〈０。０１）。在不同行为问题症状组分析时，Ｎ行为脑电图异常率较Ａ行为高，尤其具有Ａ及Ｎ双重行为者脑电图异常更明显，且异常程度也重，说明脑电图改变与儿童行为问题的类型有关。 相似文献
3.
包头地区蒙、汉、回、满族学龄儿童行为问题比较研究 总被引：4，自引：1，他引：3
包头地区蒙、汉、回、满族学龄儿童行为问题比较研究包头医学院第一附属医院神经科乔映瑞，张茂林，曹桂华，杨巧莲为了解不同民族混居生活条件下各民族儿童行为问题的特点，我们应用Ｃｏｎｎｅｒｓ量表筛选，Ｒｎｔｔｅｒ儿童行为量表检测了包头地区蒙、汉、回、满族７－... 相似文献
4.
1