浅谈护生专业思想的变化——八六届护生专业思想情况的调查

作者对本校八六届护士专业毕业生的思想情况作了一次内容较为广泛的调查,试图探讨护生专业思想不稳定因素。一.材料与方法1.对象:为本校八六届护士班毕业生共93人,均为女生。入校时家住城镇的为67人占72.04%,农村     

改良式指板在女扎术中的应用

我站自1983年底将子宫刮匙通过制作改进为一种指板,用于输卵管结扎术5000余例效果较好。现将制作和使用方法介绍如下。一、改良式指板的制作与形态取子宫刮匙一根,先将刮匙头腹侧锐面用砂纸打钝或磨钝。再顺其原有弯度继续曲折至110～120度角,将刮匙孔扩成0.8～1cm,弯曲前臂长约7～8cm。后段及匙柄不变。二、使用方法腹壁切口1.5～2cm,术者先用左手食指探清子宫位置并从一侧子宫角滑向输卵管后方,右手持改良式指板柄,将其前臂紧贴左食指掌侧轻轻插入腹腔直达同侧子宫角处,再将匙头稍向前仰起置于输卵管     

安排学生见习心理护理体会

随着现代医学的发展及护理科学的需要,护理心理学已成为护校学生所必需之课,在护理教育中占有一定地位。     

SHEL模式在分析中专护生实习差错原因中的应用

目的：探讨SHEL模式在分析中专护生护理差错形成原因中的作用。方法：通过应用SHEL模式对2007年120名中专护生所发生的28例护理差错的原因进行分析,并提出相关改进措施。结果：28例护理差错,原因属护生的素质和能力较低的为28例;属工作场所因素的为13例;属临床环境因素的为10例;属当事人及他人因素的为19例。结论：应用SHEL模式,可以发现护理差错原因及发生的影响因素,从而找到避免护理差错发生的对策。     

护生对儿童注射时的心理护理

本文报告我校护生在实习期间对给儿童注射的心理护理。一、做好患儿家属工作,争取家属配合目前、学龄前儿童大多数为独生子女,当他们患病时,全家人的情绪发生了急剧变化。其情绪受患儿的病情所左右,又直接影响患儿的情绪。当患儿需进行注射时,家属