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甘炳基 《听力学及言语疾病杂志》1998,(2)
1多传声器技术助听器佩戴者均期望他们所戴的助听器在各种不同类型的聆听环境(包括噪声环境)中听到并理解语声.这需要助听器必须具有有效的噪声压缩系统.通常应用模拟方式或数字方式的信号处理技术都能压缩静态声源的噪声(如机械噪声、车辆噪声).但是,没有一种信号处理技术能把某一个语声信号从多个语声源(如集会噪声、多人谈话等)中分离出来.多传声器技术在压缩噪声方面获得成功,它利用多个传声器限制了进入信号处理通道的噪声量,其重要的一个优点是,它不必去区分“有用的”信号和“无用的”信号,而这正是各种信号处理技术(模拟技术或数字技术)难于逾越的障碍.峰力公司投入了大量的科研经费来开发独特的传声器技术,这就是大家平常所说的“音频变焦”(Audio-zoom)技术.音频变焦技术使佩戴者能自行控制传声 相似文献
2.
目的验证非镇静听性脑干反应(non-sedated auditory brainstem response,ABR)技术在成人和儿童临床应用的有效性。方法对10名成人(20耳)及8名儿童(16耳)进行非镇静听性脑干反应、传统听性脑干反应及纯音听力测试(成人组),得到不同阈值范围,并进行三者的相关性分析。结果 Spearman’s rho相关分析显示成人受试者非镇静听性脑干反应阈值和行为测听阈值显著相关(r=0.82;P<0.01)。魏克森(Wilcoxon)讯号等级分析显示儿童组非镇静与镇静听性脑干反应阈值差异无统计学意义(Z=1.24;P=0.22)。Spearman’s rho相关分析显示儿童与成人受试者非镇静和镇静听性脑干反应阈值显著相关(r=0.82~0.96;P<0.05)。结论非镇静ABR技术可以有效地应用于成人和儿童;该技术适用于不适合使用镇静药物或不愿意接受镇静的受试者。 相似文献
3.
甘炳基 《听力学及言语疾病杂志》1996,(10)
近几年来,为双耳极度聋的婴幼儿验配助听器的策略一直是个有争议的问题,尤其是如何确定助听器的最大输出级,更是众说纷云。过去一般将最大输出级定为125dB,以避免对婴幼幼儿残余听力的伤害。但为利用其残余听力的动态范围,有必要将最大输出级定得高一些,这对婴幼儿听觉言语能力的发展很有必要。目前已有不少研究涉及确定低频和高频声增益量及利用助听器宽频带范围的问题。为此,我们对46例双耳极度聋婴幼儿进行了验配助听器,其目的是提高助听器的最大输出级和采用助听器宽频带能力对发展婴幼儿听学言语能力的效果。通过3个月测试其中14例双耳极度聋的婴幼儿,由于选配了精细调节的助听器,发现他们的听觉反应和听觉言语能力的发展均获得了改善,其主要原因是扩大了助听器的听觉动态范围及采用了最佳的频响特性,才能有效地利用婴幼儿残余听力来发展其听觉言语能力,从而否定了过去将最大输出级定为125dB的策略。 相似文献
4.
如何为婴幼儿验配助听器 总被引:1,自引:0,他引:1
甘炳基 《听力学及言语疾病杂志》1997,5(3):167-168
如何为婴幼儿验配助听器甘炳基1引言为婴幼验配助听器的问题过去一直是个模糊而倍爱争议的课题。特别是何时决定为有听觉障碍的婴幼儿验配助听器及如何确定助听器的最佳聆听度及最大输出量,更是众说纷纭。虽然助听器对于听力受损婴幼儿的帮助已是不容置疑的事实,但真正... 相似文献
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6.
为严重至极度听力损失儿童验配大功率数码助听器的体会 总被引:3,自引:0,他引:3
甘炳基 《听力学及言语疾病杂志》2002,10(2):106-107
为双耳重度及极度聋儿童验配助听器的策略问题至今仍是个值得探讨的课题。一般来说婴幼儿听力早期诊断时单独使用客观测听法所得到的结果 ,对于成功验配助听器是不够的。无论是听性脑干反应测试法还是镫骨肌反射测试法 ,都不能给出听阈或不适响度级的频率分布特性 ,只能给出残余听力动态范围频率分布特性的一般提示。因此 ,听力诊断方法中还应包括行为测听法。尽管单用行为测听法也不足以确定残余听力动态范围 ,但这也是必要的。考虑到这些限制因素 ,为婴幼儿验配助听器并不总能成功。甚至采用通常用于较年长儿童和成人的助听器验配方法 ,如… 相似文献
7.
甘炳基 《中国听力语言康复科学杂志》2004,111(1):58-60
背景 各国已普遍认同新生儿听力筛查(Univerisal Hearing Screening)的重要性。1999年11月30日,中国残联、卫生部、教育部等10个部门已联合发文:“卫生部门要贯彻预防为主的方针,并计划将新生儿听力筛查纳入妇幼保健的常规检查项目,达到早期发现,早期干预康复的目标。”一项提高全国婴幼儿生活素质的听力保健运动已正式在全国展开。但对于筛查后发现患有听觉障碍的婴幼儿,如何为他(她)们验配合适助听器? 便显得十分迫切和重要。"1 早期听力干预的重要性" 美国Yoshinaga-Itano’s指出:“生后6个月前接受干预的听力障碍的儿童,经适当言语… 相似文献
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