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1.
2.
教育心理学在患儿心理护理及健康教育中的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
儿童正处于人生的关键时期,正确的健康观、价值观和社会行为规范还未形成,患病住院的儿童远离学校和熟悉的群体环境,对其心理和行为有极大影响,因此儿科护理有与其他专科护理不同的特点。根据儿童的心理和行为特点,通过有计划、有目的的教育过程,使其行为向有利于健康行为和配合治疗的方向发展,这也是医院实施整体化护理的重要组成部分。教育心理学认为:儿童的各种行为可通过自己尝试或对他人行为的观察而学习得到。其行为正确与否受到家长、老师及他人的影响,奖励和惩罚可以增加或减少某一行为[1]。无陪患儿住院期间,护理人员担当了家长和… 相似文献
3.
目的 采用音乐疗法减轻患儿吸痰时的烦躁、哭闹,减轻氧的消耗,缓解缺氧情况。方法 采用实验性研究设计,选择北京儿童医院ICU病房住院的52名需吸痰患儿为研究对象,选择背景音乐为节奏舒缓的钢琴曲。记录有与无背景音乐时吸痰前后患儿的经皮氧饱和度和心率的变化。结果 对同一患儿进行了干预前后的分析比较,有与无背景音乐下吸痰患儿经皮氧饱和度、心率有显著性差异。结论 音乐疗法对于缓解ICU吸痰患儿缺氧是一种有效干预手段。 相似文献
4.
1 病例报告 罗某,女,38岁,因间歇喉痛、鼻出血3月余,于2007年6月7日在我院发热门诊就诊.3月余前无明显原因,出现间歇喉痛,咽部异物感,少许鼻出血,有时头晕、无力,不咳嗽、咳痰,且无胸痛出汗,曾在长沙市多家医院耳鼻喉科就诊,多次鼻部喉部检查,均以慢性咽喉炎、鼻出血待查,拟以抗炎止血及中药治疗,效果不佳. 相似文献
5.
目的:探讨40%的医用尿素局部硬化注射治疗小儿体表血管瘤的机理及疗效;介绍40%尿素注射液的配制及使用注意事项。方法:用40%医用尿素局部注射治疗小儿体表血管瘤18例,每天一次,10次为一疗程。结果:经过一疗程治疗后16例痊愈;2例再次局部注射5次后痊愈。结论:40%尿素局部注射治疗小儿体表血管瘤,效果优良,操作简单方便,无并发症。 相似文献
6.
感染是糖尿病患者最常见的并发症 ,由于糖尿病患者的免疫功能低下 ,感染后常常导致病情加剧 ,成为直接致死的重要原因。糖尿病合并感染时如何合理使用抗生素一直是临床上一个棘手的问题。现就我们治疗过的 3例糖尿病患者不合理使用抗生素情况简要分析如下。1 典型病例例 1:女 ,4 8岁 ,因患糖尿病足合并感染住院 ,口服甲苯磺丁脲 (优降糖 ) 2 .5mg ,qd ,血糖控制在 6mmol/L以下。入院时查肾功能BUN 2 .5 6mmol/L ,Cr 5 8μmol/L。给予阿米卡星 0 .4 g加入0 .9%氯化钠注射液 10 0mLivdqd ,连续用药2周后 ,患者出现耳鸣。由于感染尚未完全… 相似文献
7.
8.
重症急性胰腺炎(severe acute pancreatitis,SAP)可产生大量的胰腺炎相关性腹水(pancreatitis associated ascetic fluid,PAAF),其中所含诸多致炎物质如细胞因子、胰酶等对SAP的病情发展及多器官功能衰竭起促进作用[1-2].动物实验表明对SAP模型进行腹腔灌洗可明显改善症状[3];而在临床治疗中,对SAP患者行腹腔灌洗亦能有效改善症状,减少并发症发生[4].然而,PAAF如何发挥促炎作用至今尚不清楚.本研究拟采用SAP患者腹水作用于人单核细胞,观察其对单核细胞的炎性损伤作用,进一步探究PAAF对SAP的炎性损伤机制. 相似文献
10.
目的:分析渐进式肌肉放松训练治疗纤维肌痛综合征疗效及对患者生活质量的改善作用。方法:选择2014年4月~2016年4月某院收治的纤维肌痛综合征患者82例,按照随机数字表法分为对照组(n=41)和观察组(n=41),对照组患者给予常规治疗,观察组患者在对照组治疗基础上给予渐进式肌肉放松训练治疗,比较两组患者治疗前后视觉模拟疼痛评分(VAS)和生活质量变化。结果:治疗前,两组患者VAS、生理功能、精神健康、情感职能及社会功能评分均无显著差异(P0.05);治疗后,两组患者VAS评分均显著下降,生理功能、精神健康、情感职能及社会功能评分均显著上升,且观察组患者各评分变化幅度均显著大于对照组(P0.05)。结论:渐进式肌肉放松训练可减轻纤维肌痛综合征患者疼痛症状,有效改善患者生活质量。 相似文献