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1.
李君梅 《山西职工医学院学报》2000,(3)
为了建立符合手术室护理工作特点的查对制度 ,将手术室护理工作划分为 3个阶段 :即手术前期、手术期、手术后期。每个阶段都执行相应的查对制度 ,“查对”贯穿整个手术过程。经过几年的运行 ,手术室从未发生过严重差错及事故。说明建立手术室特点的查对制度并认真执行是保证手术患者安全、预防差错事故发生的一项重要措施 相似文献
2.
目的了解新疆克拉玛依市甲、乙、丙类传染病流行特征及变化趋势,为疫情监测和制定传染病防控措施提供科学依据。方法用描述流行病学方法对2006~2011年克拉玛依市各类法定报告传染病疫情资料进行统计分析。结果 2006~2011年克拉玛依市无甲类传染病报告;报告乙、丙类传染病23种13 591例,死亡29例,年均发病率为715.32/10万,死亡率1.52/10万,病死率为0.21%;发病率居前五位的传染病依次是其他感染性腹泻(136.00/10万)、乙型病毒性肝炎(117.16/10万)、手足口病(74.77/10万)、肺结核(54.95/10万)和甲型H1NI流感(38.30/10万);各类传染病发病以肠道传染病为主,共报告5 140例,占发病总数的37.82%;其次是血源及性传播传染病共报告4 626例,占发病总数的34.04%;呼吸道传染病,占发病总数的27.24%;其他类传染病占0.44%;虫媒及自然疫源性疾病占0.46%。结论预防和控制肠道传染病、血源及性传播传染病和呼吸道传染病仍是克拉玛依市今后传染病防治工作的重点,同时还应加强对水痘的预防和监测。 相似文献
3.
4.
百白破联合疫苗的接种反应观察 总被引:5,自引:0,他引:5
目前,国内外使用的百日咳疫苗,除日本及欧美工业化国家外,均为用加热或福尔马林灭活的全菌体疫苗(WPV),与白喉类毒素(DT)、破伤风类毒素(TT)混合制成全菌体百白破联合疫苗(DwPT).人群接种后引起的副反应较重,异常反应时有发生,特别是对极少数儿童会诱发神经系统副反应.为此,我国研制成含有促淋巴细胞因子(LPF)和丝状血凝素(FHA)两种主要保护性抗原的无细胞百日咳疫苗(APV),与DT、TT混合制成无细胞百白破联合疫苗(DaPT).我们对DwPT和DaPT进行了接种反应观察,现简报如下. 相似文献
5.
目的:探讨腹腔镜辅助下诊治腹部闭合性损伤的诊断、治疗方法。方法:回顾性分析我院普外科2007年12月~2009年3月收治腹部闭合性损伤患者22例,其中16例行腹腔镜辅助下诊断及治疗,对诊断、治疗方法进行讨论。结果:死亡1例,主要死亡原因为出血性休克致多器官功能障碍综合征(MODS)。结论:腹腔镜辅助下诊治腹部闭合性损伤是可行的,早期诊断、及时手术是降低死亡率的主要措施。 相似文献
6.
针灸科李培卿的学术经验 总被引:1,自引:0,他引:1
先父培卿公,字怀德(公元1865-1947年),原籍上海,为法华李氏之后裔,太平天国后,始迁居于江苏嘉定之西门外.行年二十有二,拜四明陈慕兰先生为师,以其事师若父,故陈师亦肯尽授其秘,加以勤学苦炼,广览诸书,深究金元四家之说,研习窦太师、杨继洲诸家之术,而对《灵、素》之书,钻研尤深,故能学有专长.先父之学术成就,随其经验之累积而逐步深湛.早年,悬壶于嘉定严庙乡时,除秉承师传外,并转辗江浙间,广出求贤,凡有一得之见或一技之长者,必躬自师之,务得其技而后已.故能博采众长而卓然成家.此时,在针具方面,习 相似文献
7.
8.
目的探讨丙二醛在豚鼠年龄相关性听力损失发病中的作用和电针对年龄相关性听力损失的防治作用及机制。方法 4月龄豚鼠30只分为三组,每组10只,D-半乳糖模型组:豚鼠颈背部皮下注射D-半乳糖300mg.kg-1.d-1,每日1次,连续注射6周;D-半乳糖+电针组:D-半乳糖的用法用量同模型组,同时电针刺听宫、翳风两个穴位;对照组:给予等量生理盐水颈背部皮下注射,每天1次,连续6周。2年龄豚鼠10只(老年组)自然喂养。实验结束后各组行ABR检测,采用硫代巴比妥酸法(TBA)检测听皮层、下丘和耳蜗核组织中丙二醛的表达。结果①D-半乳糖模型组ABR波Ⅲ潜伏期比对照组延长(P<0.05);D-半乳糖+电针组ABR波Ⅲ潜伏期比D-半乳糖模型组缩短(P<0.05);②D-半乳糖模型组和老年组豚鼠听皮层、下丘和耳蜗核丙二醛含量明显高于对照组(P<0.05);与D-半乳糖模型组相比,D-半乳糖+电针组三个部位的丙二醛含量显著降低(P<0.05),但D-半乳糖模型组与老年组相比无明显差异(P>0.05)。结论豚鼠听觉中枢的老化可能与丙二醛含量升高所导致的脂质过氧化有关;针刺听宫和翳风两个穴位可通过降低丙二醛的表达,在一定程度上抑制D-半乳糖所致的豚鼠听觉中枢的老化过程。 相似文献
9.
病理学作为医学基础跟临床实践之间的桥梁课程,在该课程的教学过程中还存在有知识点多、实践性高等诸多特点,也就给予课程教学带来了比较大的难度。为了获得良好的病理学教学效果,还需要在传统教学模式基础上,积极应用问题式学习(PBL)以及案例教学法,以获得良好的教学效果。该文主要就PBL和案例教学法结合传统教学模式在病理学教学中的应用进行了探究分析。 相似文献
10.
腹腔镜胆囊切除术(laparoscopic cholecystectomy,LC)因其手术创伤小,恢复快,已成为治疗胆囊良性疾病的金标准。急性胆囊炎是外科临床常见的急腹症之一,其起病急,症状重,局部病理改变复杂,易导致胆囊三角区的解剖结构异常,曾被认为是LC的禁忌证。 相似文献