基于因素评估的针对性护理干预在带状疱疹患者中的应用

目的：探讨基于因素评估的针对性护理干预在带状疱疹患者中的应用效果。方法：选取2019年11月1日～2021年6月30日126例带状疱疹患者随机分为对照组和观察组各63例,对照组实施常规护理干预,观察组实施基于因素评估的针对性护理干预,比较两组患者疼痛情况、心理状态、睡眠质量及生活质量评分。结果：观察组疼痛程度较对照组轻(P<0.05);两组干预后医院焦虑抑郁量表(HADS)、匹兹堡睡眠质量指数量表(PSQI)、生活质量评分低于干预前(P<0.01),观察组干预后HADS、PSQI、生活质量评分低于对照组(P<0.01)。结论：实施基于因素评估的针对性护理干预可有效缓解带状疱疹患者的疼痛程度,改善不良心理状态,提高患者睡眠质量和生活质量。     

胸骨后甲状腺肿的诊断与外科治疗(综述)

胸骨后甲状腺肿是最常见的上纵隔占位性病变。胸骨后甲状腺肿多是因胚胎时期甲状腺异常生长发育而导致的位置及形态的异常,一般位于气管和胸骨间的前上纵隔处生长,部分可生长于咽后间隙。由于其恶变可能性大,且压迫症状影响器官功能,一旦发现通常采取手术治疗。目前大多数主要采用低领式切口路径切除胸骨后甲状腺。胸骨后甲状腺的诊断及治疗并不复杂,如何早期发现疾病,把握不同手术适应证是我们主要探讨的问题。     

IL-17及其受体调控JAK/STAT3信号通路促进喉癌血管生成的作用

目的 探讨白细胞介素17(IL-17)及其受体调控酪氨酸激酶(JAK)/转录激活因子-3(STAT3)信号通路促进喉癌血管生成的作用. 方法 收集喉癌手术切除标本70 例,癌组织通过不同病理分级,采取70 例喉癌患者的外周血. 采用ELISA 法检测外周血中 IL-17、血管内皮生长因子 A ( VEGF-A)的浓度,分析其与临床病理特征的关系. Western blot 法检测喉癌组织中IL-17、IL-17受体( IL-17R)、JAK1/2、p-JAK1/2、STAT3、p-STAT3、VEGF-A、环氧合酶-2 ( COX-2 )、基质金属蛋白酶-9(MMP-9)等信号分子水平的变化. 结果喉癌患者血清中IL-17、VEGF-A的含量与喉癌的分化程度、淋巴结有无转移和TNM分期有关( P<0. 05 ) , Western blot结果显示在喉癌发展的不同时期,随着喉癌的恶化, IL-17、IL-17R的表达逐渐增强,相关信号通路分子JAK1/2、p-JAK1/2、STAT3、p-STAT3、VEGF-A、COX-2、MMP-9 表达也显著增加. 结论 IL-17可能调控JAK/STAT3信号通路,在喉癌的血管生成中起到重要的作用.     

中耳畸胎瘤1例

<正>1病例资料患儿,女性,1岁9个月,因左耳反复流脓1年余于2013年5月21日就诊我科,拟诊左侧慢性化脓性中耳炎(先天性胆脂瘤?)住院。家长代诉患儿自出生5月起开始出现左耳反复流脓伴有异味,静脉抗炎、双氧水、滴耳液对症治疗,症状易反复。入院时专科查体:左侧外耳形态正常,耳后沟及乳突无肿胀,外     

四周运动疗法改善急性心肌梗死伴左心衰竭患者左心功能及生活自理能力的评价

目的:观察4周运动疗法对AMI伴左心功能不全患者左心功能恢复及生活自理能力的改善情况。方法:选取入院治疗的AMI伴左心衰竭患者犤左室射血分数(LVEF)均<40%犦42例,按照个体运动处方在病情相对稳定后进行为期4周的运动疗法,运动前后进行心脏功能评定,并于出院前进行平板运动试验。结果:4周后左心功能评估显示:LVEF、每搏量(SV)、心每搏输出量(CO)均有显著增加,运动前分别为(35.64±4.18)%,(45.31±6.83)mL,(3.91±0.56)L/min;运动后为(43.35±5.23)%,(58.51±4.54)mL,(5.15±0.62)L/min(t=2.04～2.75,P<0.05)。42例均完成平板运动试验,运动储量为(5.45±1.27)METs.结论:运动疗法对AMI伴左心衰竭患者左心功能的改善及生活自理能力恢复较为明显。     

痤疮清除术前表面麻醉提高患者依从性的研究

目的：观察复方利多卡因乳膏在痤疮清除术治疗前表面麻醉的效果及患者在治疗中的依从性。方法：160例患者随机随机分为实验组和对照组,通过痤疮清除术前分别给患者外涂不同厚度（分别为0．5mm、1mm、1．5mm、2mm）的复方利多卡因乳膏并封包长短不同时间（分别为0．5h、1h、1．5h、2h）进行表面麻醉后进行清除术和传统清除术治疗进行对比,每组均为20人。结果：痤疮清除术前行表面麻醉在惧怕疼痛的病人或有时间参与到健康宣教互动的患者中值得推荐使用。     

基于问题的学习结合循证医学模式在耳鼻喉科临床教学中的应用效果

目的 探讨基于问题学习结合循证医学模式在耳鼻喉科临床教学中的应用效果。方法 选取2021年12月至2022年10月的70名就读于安徽医科大学临床医学专业5年制的大三本科生作为研究对象,采用电脑抽号法将所有学生分为研究组(35名)和常规组(35名)。研究组实施基于问题的学习(PBL)结合循证医学(EBM)模式进行耳鼻喉科临床教学,常规组实施PBL模式进行耳鼻喉科临床教学。比较两组学生的专业知识考核成绩、临床技能考核成绩、对教学效果的评价及学生的满意度。结果 研究组的总满意度高于常规组,差异有统计学意义(P<0.05)。研究组的名词解释、选择题、简答题、论述题等专业知识考核成绩高于常规组,差异有统计学意义(P<0.05)。研究组的病史采集、体格检查、病历书写、诊疗方案制定等临床技能考核成绩高于常规组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论 进行耳鼻喉科临床教学时,实施PBL结合EBM模式的教学方法有助于提高学生的满意度,提升学生的专业知识以及临床技能等方面的考核成绩,改善学生对教学效果的评价。     

经蝶鼻内镜垂体瘤切除术的治疗体会

目的分析经蝶窦鼻内镜下垂体瘤切除术的疗效和临床意义。方法回顾性分析我科2009年10月至2017年3月间行经蝶鼻内镜手术的31例垂体瘤患者的临床资料,了解手术效果、术后并发症及术后患者症状的改善情况等。结果 31例垂体瘤患者中,29例(93.5%)患者肿瘤被完全切除。术前视力障碍15例患者,6例(40%)术后患者视力、视野改善率。术前垂体功能减退12例患者,6例(50%)术后患者垂体功能改善。术后脑脊液鼻漏1例、尿崩症1例、颅内感染3例经对症治疗后均痊愈;本组无死亡及等严重并发症。结论经蝶鼻内镜下垂体瘤全切除术的一种好术式,并且创伤小,值得临床推广。     

127例食管异物临床诊断与治疗

本科2004年1月～2005年1月收住入院食管异物患者127例,现将临床资料分析报告如下。