电灸治疗蛇串疮30例

一般资料:30例均是门诊患者,其中男17例,女13例,年龄19-35岁8例,36-60岁10例50岁以上12例,病程最长3个月,最短12天。治疗方法:生大黄100克,放75％酒精200ml中浸泡2小时,再加灭菌水100ml,48小时后过滤(太黄酊)备用。患处常规消毒后,涂大黄酊,将红外电灸器探头置距患面5-10cm处,施灸,待皮肤热感难以忍受时,再涂大黄酊1次,每次灸40分钟,每日1次,6次为1疗程。治疗效果:经1-3个疗程治疗,痊愈(皮疹结痂,红晕疼痛消失,无自觉症状)27例,好转(皮疹大部消退,自觉症状减轻)3例。典型病例:魏××,女,72岁。患者1990     

AMPA受体的代谢

近年来研究表明AMPA受体和突触可塑性密切相关，了解AMPA受体的整个生命过程有助于进一步认识突触可塑性，进而认识学习记忆的分子机制。AMPA受体在粗面内质网合成，经高尔基体修饰后，更多地分布在树突柄等非突触部位，LTP和CaMKⅡ可以启动AMPA受体的突触插入，之后通过其胞质内C端，由ABP，GRIP和NSF等蛋白介导，锚定于突触后致密斑。PICK1和PKC可以介导突触膜上AMPA受体的胞吞过程，离开突触后，AMPA受体或被重新循环利用，或被溶酶体最终降解。     

师范体育教学在实施素质教育中的制约因素及对策

实施素质教育,是当今教育发展的总趋势。师范教育是基础教育的“母机”,它肩负着培养新世纪小学教师的历史重任。在三级师范向二级师范过渡的关键时刻,作为师范教育重要组成部分的体育教学,在新的形势下,如何改革,突出对体育能力的培养,适应素质教育发展的要求,适应从事基础教育的小学教师的要求,就成了当前我们必须思考的课题。1师范体育教学在适应素质教育发展中的制约因素1.1“一体化教学”制约了学生个性特征的发挥“一体化教学”是我国传统的课堂教学形式。在同一堂课上,几十个学生面对同一教师,听同一内容的讲授,用同一种方法练习,力…     

经颈静脉肝内门体分流术患者的护理

经颈静脉肝内门体分流术（ＴＩＰＳＳ）是非外科手术治疗门脉高压症的介入放射学的新技术，它具有创伤小，疗效可靠，并发症较少，患者易于接受等优点。护理中应排除患者的焦虑、恐惧情绪；术后为防止支架移位，患者需绝对平卧；标记足背动脉搏动部位，以便检查有无血栓形成；观察调整抗凝剂用量，注意腹腔内出血指征及神志变化，预防肝性脑病的发生。     

介入治疗急性顽固性动脉鼻出血的临床应用

急性顽固性鼻出血的病人治疗起来非常棘手 ,经过多次后鼻道填塞仍不能达到有效止血 ,病人出血比较凶险 ,往往需要结扎颈外动脉 ,若遇到两侧颌内动脉均出血的病人 ,又不能同时结扎两侧颈外动脉 ,因此 ,用多种方法均达不到彻底止血的目的 ,ＤＳＡ检查可清晰的看到出血动脉的部位和范围 ,了解其与周围血管的交通情况 ,通过导管技术可用多种栓塞材料做靶血管栓塞 ,并且可以随时复查栓塞效果 ,此方法创伤小 ,疗效肯定 ,可大力推广之。1　资料和方法5例患者 ,其中 2例有高血压史 ,1例为外伤 ,1例动脉硬化性动脉出血 ,1例动静脉畸形出血。年龄30岁…     

周世印治疗老年病胃腹胀满证的经验

周世印主任医师从医40载，学验俱丰，擅治内科疑难杂症，尤其对脾胃病的治疗有独特的见解和经验。老年人因情志不舒，脾为湿困，久病阴伤，消化功能减退等诸因可导致脘腹胀满，通过舒肝健脾、通腑降气、化湿散满、养阴益胃等法治疗，收到满意效果。     

21例热射病实验室检查结果分析

目的探讨实验室检查对热射病(HS)患者的诊断价值。方法采用频数统计方法,对某院2015年7月10-30日急诊收治的21例(HS)的实验室检查结果进行分析。结果 21例HS患者存在电解质、心肌酶谱、凝血功能的异常;其中9例危急重患者降钙素原、B型脑钠肽明显异常,6例死亡。结论热射病患者病死率较高,及时完善实验室相关检查可提高患者生存率及预后。