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长久以来,医学生生命观教育不容乐观。医学生生命观教育一直着重于开设各类生命观培养的理论课以及心理健康疏导,没有与医学生的专业设置紧密联系,效果还有待提高。充分利用现有的教学资源,结合医学专业设置的特点,由医学专业教师、人文专业教师、辅导员组成授课团队。在医学专业方面,组织学与胚胎学结合哲学思维培养训练学生逻辑思维能力、批判精神、创新思维以及解决问题的能力。在生命观塑造方面,培养医学生认识生命、尊重生命、欣赏生命、救护生命,以及对他人、自然、社会的关爱,增强生命责任意识,形成积极向上的生命观。 相似文献
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新生儿缺氧缺血性脑病血清TGF-β_1动态变化及其临床意义 总被引:2,自引:0,他引:2
目的通过检测HIE患儿血清中TGF-β1的浓度,以NBNA作为判定脑损伤程度的标准,探讨HIE患儿早期血清TGF-β1浓度与脑损害之间的关系。方法检测不同程度HIE患儿生后第1、2-3、7天血清TGF-β1的含量,在采血前做NBNA检查,与20例正常足月新生儿的血清TGF-β1及NBNA评分作对照,分析血清中TGF-β1与NBNA之间的相关性,从而判断TGF-β1在脑损伤中的作用。结果HIE患儿血清中TGF-β1浓度在伤后即开始下降,第2-3天降至最峰值,第7天后开始回升,第1天和第2-3天轻中重度组之间具有统计学意义,第7天轻度组和中度组之间无统计学意义,均与重度组相比有明显统计学意义,且与同期NBNA评分结果呈正相关。结论TGF-β1可能通过多种机制参与HIE脑损伤的修复过程,是一种重要的脑损伤保护因子,血清中TGF-β1含量的测定不但可以作为HIE的早期诊断指标,而且还可以作为判断疾病严重程度、评价疗效和估计预后的一个重要参数。 相似文献
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目的 探讨不同程度及不同治疗组的新生儿缺氧缺血性脑病 (HIE)血浆内皮素 (ET)及新生儿神经行为测定 (NBNA)的变化。方法 选择符合临床标准的中重度HIE共 5 0例 ,随机分为治疗 1组及治疗 2组 ,分别在住院即刻及治疗 10d后进行ET的测定及NBNA的测定。结果 急性期与恢复期ET值差异有显著性 ,尼莫地平治疗 1组与治疗 2组在恢复期二者差异有显著性 ,NBNA在两组中度HIE的恢复差异有显著性 ,两组患者治疗前后即急性期和恢复期重度组ET及NBNA差异均有显著性。结论 ET可能在HIE的发病机制中发挥作用 ,NBNA的测定有助于提高诊断的准确性及推测预后 ,尼莫地平的干预治疗加快了ET的下降程度 ,对HIE有防治作用。 相似文献
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目的了解广西医学生临终关怀态度现状及其影响因素,为开展临终关怀教育提供参考依据。方法采用分层整群随机抽样方法对广西1062名医学生进行问卷调查,根据问卷结果进行临终关怀态度及其影响因素分析。结果调查对象中临终关怀态度得分护理专业得分为(133.79±11.06)分,高于临床;年级中大一得分最高,为(132.53±10.31)分;不同家中讨论死亡情形中,"气氛很坦然公开"得分为(132.53±10.79)分,高于"从未讨论过死亡";自己未患过重病者得分为(130.89±10.22)分,高于患过重病者,以上差异均有统计学意义(P0.05);相关分析发现,死亡态度各维度[死亡恐惧(r=-0.331)、死亡逃避(r=-0.258)、自然接受(r=0.319)、趋近接受(r=-0.198)、逃离接受(r=-0.216)]、生命意义(r=0.450)、青少年生活事件(r=-0.174)与临终关怀态度均有显著相关(P0.05);层次回归分析发现,在控制了人口社会学变量后,心理因素对临终关怀态度作出了新的贡献,解释的变异量增加了26.30%。结论不同特征医学生临终关怀态度差异显著,提示我国在临终关怀亡教育上的不足,未能通过教育使不同背景的医学生树立科学、理性并具有人文关怀色彩的态度。 相似文献
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新生儿四联球菌败血症的临床特征及药敏试验观察 总被引:1,自引:0,他引:1
新生儿四联球菌败血症的临床特征及药敏试验观察山西省儿童医院(030013)秦桂秀张青王俊英山西医科大学张小莉太原市中医研究所李玉兰我院新生儿病区从1995年5月—1997年4月收治的患儿当中,有28例血培养为四联球菌阳性,现将其临床特征和药敏试验结果... 相似文献
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<正>内向整流钾电流(I K1)是心肌最主要的背景外向电流,参与静息电位的维持和心肌动作电位3期终末的复极,进而调控心肌的兴奋性和传导性[1,2]。已知心肌细胞I K1通道主要由Kir2亚家族(Kir2.x)中的Kir2.1、Kir2.2和Kir2.3构成,它们的编码基因分别是KCNJ2、KCNJ12和KCNJ4。其中,Kir2.1是最重要的亚型[3],也是组成人类心肌细胞I K1电流的主要亚单位[4],大量研究表明I Kir2.1减弱或增强均可导致严重的心律失常[1,2]。基于此,国内外众多学者在抗心律失常药物筛选 相似文献
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为了客观地掌握广西少数民族中学生性健康教育现状,加强对中学生性健康教育的针对性,使他们获得必要的性科学知识,树立科学的性健康观念,本课题组于2002年6月来到融水苗族自治县进行“中学生性健康状况问卷调查”。在本课题执行过程中,还对三江县中学生进行了调查。现将调查结果报告如下。1 对象和方法 调查对象是融水苗族自治县高中的高中生、民族中学的初中生,以整群随机抽样的方法,以班为基本单位进行填写。在问卷填写前,由调查员讲清本次问卷调查的意义、内容和要求。填写采用无记名方式,由学生独立 相似文献
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目的了解广西流动人口中不同性别青少年的艾滋病相关的知识、态度和行为状况,有针对性地采取有效措施提高他们的知识水平和自我保护的能力,防止艾滋病向普通人群扩散。方法使用预先设计的调查问卷,由经过培训的调查员指导调查对象填写问卷调查表,并运用SPSS统计软件整理资料,分析调查结果。结果男女两性总体知识水平较低,对性病艾滋病存在恐惧和歧视;两性在相关知识、性现象和行为方面均有差异。结论广西不同性别流动人口的艾滋病防治应受到重视:立足性别差异,为其提供有针对性的教育和服务,防止艾滋病的扩散。 相似文献
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<正>新生儿缺氧缺血性脑病(hypoxic-ischemic encephalopa-thy,HIE)是因围产期缺氧和缺血,导致胎儿和新生儿脑损伤,临床上出现一系列脑病后遗症。我们将药物联合抚触治疗中 相似文献