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《药学与临床研究》2006,14(6):414-414
开放存取(Open Access,OA),即开放共享、开放访问、开放阅览等。2001年12月1—2日,开放协会研究所(Open Society Institute,OSI)在匈牙利的布达佩斯召集了一次有关OA的国际研讨会,并起草和发表了“布达佩斯开放存取倡议”(Budapest Open Access Initiative,OBAI)。BOAI对OA的定义为:文献可通过公共互联网免费获取,即:允许任何用户阅读、下载、复制、传播、打印和检索论文的全文,或者对论文的全文进行链接,为论文建立索引,将论文作为素材编入软件,或者对论文进行任何其他出于合法目的使用,而不受经济、法律和技术的任何限制,除非网络本身造成数据获取的障碍。目前,OA出版形式大致可分为两类:(1)OA期刊(Open Access Journal,OM)。即基于OA出版模式的期刊,OM既可能是新创办的电子版期刊,也可能是由已有的传统期刊转变而来。(2)开放存档(Open repositories and archives),即研究机构或作者本人将未曾发表或已经在传统期刊中发表过的论文作为开放式的电子档案储存。目前国际上有许多专门致力于OA出版的出版商或机构,其中最具代表性,并且已经在学术界取得广泛影响的是BioMed Central (BMC)和Public Library of Science(PLoS)。 相似文献
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2000年2月国务院颁发了《关于城镇医药卫生体制改革的指导意见》,在文件中明确指出:“在药品购销活动中,要积极利用现代电子信息网络技术,提高效率,降低药品流通费用。”由此医疗机构药品集中招标采购工作正式启动。2004年9月又下发了《关于进一步规范医疗机构药品集中招标采购的若干规定》的通知,指出“积极发展医药电子商务、物流配送等现代流通方式。鼓励有条件的地区充分利用现代信息网络技术,进行网上招标、投标、竞价和交易,实现药品采购全过程的信息公开,便于政府和社会监督。”在经过医药电子商务试点后,目前北京医疗机构的中标药品… 相似文献
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《护理学基础》教学中应用多媒体技术的利弊 总被引:1,自引:0,他引:1
邹莉 《中华实用中西医杂志》2006,19(14):1771
随着计算机和网络技术日新月异的发展,计算机的普及应用,计算机辅助教学特别是多媒体课件的应用在护理教育中越来越受重视。然而我们在《护理学基础》教学中推广使用时发现:多媒体教学存在弊端,其效果不尽人意,不如教学者期望的那样高。因此,有必要对多媒体技术应用在《护理学基础》教学中的利弊进行探讨,报道如下: 相似文献
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医院传染病疫情报告监测管理体会 总被引:1,自引:1,他引:0
传染病疫情报告是疾病预防与控制工作的基础,2003传染性非典型肺炎发生初期,由于信息不畅造成的痰情蔓延曾经给了我们惨痛的教训,《传染病防治法》及其《实施细则》颁布,对医院传染病管理提出了更高的要求,疫情报告的及时、准确是保证报告质量的重要环节,我院重视疫情报告管理、加强疫情报告网络的组织、建立健全疫情管理机制和规章制度,把疫情报告与各科室岗位责任制挂钩, 相似文献
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我自认还是一个有素质、有涵养的女人,从不相信虚拟的网络爱情,但还是逃离不开俗套的网络爱情。一次意外我在网上结识了林,一个幽默风趣、有涵养、学识丰富的高大男人。但是他是个结了婚的男人,潜意识里我告诫自己要自爱。 相似文献