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2.
目的 提高高原驻军医院对卫生员的培训与管理水平。方法 采用无记名问卷调查的方法,了解在我院培训的39名战士卫生员的文化水平、高原适应能力及心理健康状况。结果 高中以下学历33.3%(13/39),适应高原气候76.9%(30/39),感觉到孤独,想家35.9%(14/39)。结论 高原战士卫生员大多数能够适应高原气候,但是文化水平普遍偏低,心理健康教育有待进一步加强。 相似文献
3.
我们对病人进行腰椎牵引治疗引起舒适改变原因进行问卷调查,分析调查结果,了解影响病人腰椎牵引舒适改变相关因素和影响程度,及时采取护理措施,取得了满意的效果,现报告如下。 相似文献
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5.
2003年12月-2004年5月,新疆维吾尔自治区医师协会以问卷调查的形式开展了一次“新疆医师执业状况调查”活动。问卷主要涉及新疆医师基本素质情况和他们对目前执业环境、卫生改革、管理体制、《中华人民共和国执业医师法》、行业协会职能和继续教育培训等方面的看法。 相似文献
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7.
在构建信息组织方法学课程新体系的研究中进行异步教学方式的教学改革探索。通过问卷调查表明:绝大多数同学认为异步教学方式能激发学习兴趣,提高该门课程的教学质量。更重要的是能有效地培养自学能力和分析问题、解决问题的能力。 相似文献
8.
目的:探讨大学生自我表露、主观幸福感现况及二者的关系.方法:根据浙江大学164名学生的问卷调查结果对Jourard SM自我表露问卷进行修订,用修订的自我表露问卷和幸福感指数量表对浙江大学的356名学生进行问卷调查.结果:不同信息类别的自我表露评分差异显著(F=50.24,P<0.001),其中品味和兴趣(1.85±0.41)、学习(工作)(1.87±0.43)的自我表露评分均高于态度和看法(1.70±0.32)(t=7.870、8.256)、金钱(1.60±0.41,t=10.517、11.429)、个性(1.70±0.39)、身体(1.71±0.42)(P均<0.001).目标人的主效应显著(有男/女朋友者、无男/女朋友者的自我表露问卷评分差异均有显著性,F=21.14、13.88,P<0.001),信息类别和目标人的交互作用显著(F=76.15,P<0.001).在金钱、身体、学习或工作方面大学生向父母表露多于向男、女性朋友(如金钱上:母亲1.81±0.59、父亲1.73±0.58,男朋友1.42±0.44,女朋友1.40±0.44;F=116.84,P=0.000).女性的表露程度高于男性(1.79±0.31/1.71±0.32,t=2.03,P=0.044).自我表露与主观幸福感呈正相关(r=0.16,P=0.003).分层回归显示自我表露对预测主观幸福感作出了新的贡献(△R2=0.021,P=0.006).结论:信息类别、目标人、被试性别会影响自我表露的程度,提升表露水平有助于改善主观幸福感. 相似文献
9.
目的:了解小学生存在的心理行为问题。方法:对116名7~12岁的小学生分别用Achenbach儿童行为调查表、教师报告表、Conners父母症状问卷、Conners教师用简明问卷进行评定。结果:低、高年级组各行为问题分差异无显著性,教师问卷与家长问卷相比,大多数差异显著。儿童行为问题检出率20.0%。结论:结合家长与教师的评价,有助于全面了解学生;对注意缺陷多动障碍应严格按照诊断标准判断,以免将其扩大化。 相似文献
10.