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1.
2.
  目的   调查慢性瘙痒患者生活行为方式对皮肤生理功能的影响,为瘙痒患者健康管理提供依据及措施方案。   方法   对慢性瘙痒患者进行生活行为方式调查,包括饮酒、吸烟、饮水、饮食,膳食平衡指数(dietary balance index,DBI)、锻炼5种常见因素;完成经表皮水分流失、表皮含水量、表皮脂质、皮损红斑指数检测,评估患者瘙痒程度,并分析患者生活行为方式与其皮肤生理状况的相关性。   结果   吸烟者91例(44.4%),饮酒者18例(8.78%);日均饮水量(1211.90±520.28) mL,显著低于健康标准(P < 0.05);DBI负端分显著高于正端分,膳食质量距显著偏移标准值( P < 0.05),196例(95.6%)锻炼不充分。吸烟可增加患者瘙痒体验程度,生活方式与皮肤生理功能指标相关( P < 0.05)。膳食结构和质量在疾病中呈现出复杂性影响。   结论   瘙痒患者的多种生活行为方式偏离健康要求,而生活方式也对皮肤生理功能产生影响。因此在瘙痒患者的管理中,对生活行为方式的个体化指导、干预与管理,应列为瘙痒预防和诊治的重要措施。   相似文献   
3.
4.
5.
目的观察"以疾病为中心PBL整合式"课程改革教学效果,查找薄弱环节,培养提高学生临床思维和理论实践结合能力。方法对课程改革前后2011级和2012级口腔医学本科学生包括实习成绩(4个)、理论成绩(4个)、实习技能考核成绩(6个)共14个变量在内的综合成绩进行对比分析。结果 2011级、2012级共纳入153名同学为研究对象。在两个年级的比较中,大部分成绩出现了差异有统计学意义(P<0.05),其中2012级全部实习成绩均高于2011级;在OSCE实践考试中,除了第1站成绩2011级优于2012级外,2~4站和总成绩2012级均优于2011级(P<0.05);理论成绩在两个年级间差异不统计学意义(P>0.05),仅口修成绩差异有统计学意义(P<0.05)。结论 "以疾病为中心PBL整合式"课程改革有利于学生临床思维和理论实践结合能力的提高,但还需要不断优化课程质量,加强临床病案题库建设工作,构建递进式、多层次实践教学体系。  相似文献   
6.
宫内节育器(IUD)具有安全、有效、简便、经济、长效、可逆等特点,在各种避孕方法中使用最为广泛.但是,由于宫颈条件、子宫排异性不同,以及IUD支架的硬度、大小、形状与宫腔内形状不符等因素造成的IUD脱落,以及意外妊娠、带器妊娠、不良反应等困扰着广大育龄妇女.第三代IUD-吉妮IUD以独特的宫内固定方式,理论上可以解决这一问题,我院自2003年以来为妇女放置吉妮IUD 150例,并随访12个月,现报告如下.  相似文献   
7.
《慢性病学杂志》2018,(5):514-514
尊敬的各位同道:中国居民慢性病死亡占总死亡人数的比例已经达到86.6%,心脑血管疾病是第一大致死病因。因此,加强对心血管疾病的防控是改善我国慢病流行病学现状的重要突破口。心血管预防康复体系通过疾病管理模型和行为干预理论,将心血管多种防治措施有机整合,转变“医生主导的诊疗模式”为“医生和患者合作诊疗模式”,为每位患者提供全面和个体化的监测、治疗、指导和随访策略,从而实现持续改善患者的不健康生活方式(包括缺乏运动、饮食缺少蔬菜水果、吸烟、精神应激等)。  相似文献   
8.
在新课程理念指导下的语文课堂教学,应根据不同学生的个性差异和不同学生的学习需求,采取自主、合作、探究的学习方式,充分激发学生的主动意识和探索精神。通过“活”的教学,激发学生综合运用各种感官的积极性,让学生在兴趣极浓的语文活动中成为学习的主体,把知识训练、技能培养、情感的熏陶,价值观的提升综合起来,达到语文学科人文性和工具性的统一。  相似文献   
9.
苏霍姆林斯基说过:“要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人”。学校教育的根本宗旨是什么?是培养德、智、体、美等全面发展的新时代的建设者。于是,为了挣脱传统教育的枷锁,一轮又一轮的课堂教学改革轮番上阵,在不同地域上演了一出又一出的辉煌。大家都在努力探寻着教育教学发展的新思路、新方向,但许多改革在未取得成功之前,便被我们一些急功近利、理解力不足的教师无情地抹杀了。  相似文献   
10.
体育教育是指以增强体质,发展体能,锻炼体魄为目标的教育。所以新体育课程改革最为注重的就是两个字“健康”。通过体育教学能够增强学生的体质,以达到“身体健康”,培养学生的道德、审美及克服困难的信心和勇气以达到“心理健康”。可学生的身体素质逐渐的下降,我想针对这一问题并结合自己的实践谈一谈新课改中教学的思考.  相似文献   
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