中小学教师的工作家庭冲突对工作态度的影响

目的:探讨中小学教师的工作家庭冲突对工作态度的影响。方法:采用工作家庭冲突、工作满意、组织承诺、离职意向问卷对浙江省270名中小学教师进行调查。结果:工作对家庭的冲突与工作满意存在显著负相关,与离职倾向存在显著正相关;家庭对工作的冲突与组织承诺之间存在显著负相关,与离职倾向有显著正相关。结论:工作对家庭的冲突比家庭对工作的冲突对工作满意具有更高的预测作用;而家庭对工作的冲突比工作对家庭的冲突对组织承诺具有更高的预测效果。工作对家庭的冲突和家庭对工作的冲突对于离职意向均具有显著预测作用。     

青年医务人员职业精神调查研究

本研究运用问卷量表调查了江苏省9家大型综合性公立医院青年医务人员在职业价值观?工作压力和组织承诺三个方面的行为特点和行为取向,分析了江苏省公立医院青年医务人员的职业精神现状及影响因素,提出加强青年医务人员职业精神培养的对策,引导青年医务人员树立适应时代需要的核心价值观体系?     

慢性乙型肝炎肝脏趋化因子CCL20表达与其组织学积分相关

目的 研究慢性乙型肝炎(CHB)肝活检组织CCL20的表达与病理分级分期的关系,探讨CCL20在慢性乙肝病毒感染中的作用及意义.方法 通过RT-PCR对17例正常肝脏和67例CHB活检组织的CCL20进行半定量(以看家基因GAPDH为对照),结合肝脏组织学积分研究其相关性.结果 在HBV慢性感染状态下肝活检组织CCL20的表达水平呈现出个体差异,其CCL20/GAPDH为0.33±0.12,显著低于其在正常肝组织中的平均表达量0.54±0.16(P<0.01),CCL20/GAPDH在两组之间差异有统计学显著性意义(P<0.01),CHB患者肝脏中CCL20/GAPDH的表达水平显著降低,且与肝脏的组织学积分相关(r=0.675,P=0.023).结论 HBV慢性感染状态下CCL20/GAPDH降低,CCL20的表达与肝脏组织学积分相关.     

CD4+CD25+ T细胞发育调控模型的建立及其意义

目的 建立小鼠胸腺CD4^＋CD25^＋双阳性T细胞发育调控的模型,为天然调节性T细胞调控研究提供基础平台。方法 采用14.5天龄胚鼠胸腺进行体外培养,以FACS检测不同时间点胸腺CD4^＋CD25^＋细胞的变化,同时计数每个胸腺小叶的细胞数变化。结果体外胸腺培养的第1-6天胸腺细胞比例、细胞数量趋势变化与胸腺体内发育的第14.5、15、16、17、18、19天CD4^＋CD25^＋双阳性T细胞的比例、细胞数量的趋势变化相似;在胸腺体外培养的第1-6天,CD4^＋CD25^＋T细胞占CD4^＋T细胞的比例分别为58.29%、12.14%、6.08%、17.78%、9.06%、4.04%,占CD25^＋T细胞的比例分别为3.75%、10.81%、17.20%、51.93%、61.64%、80.06%,这一发育趋势与体内结果具有一致性。结论 体外培养的CD4^＋CD25^＋双阳性胸腺细胞数量和比例变化与体内发育变化趋势一致,这将为天然调节性T细胞的调控研究提供有效的参考依据。     

利用TyG指数评估急性心肌梗死患者的预后

目的 探讨甘油三酯-葡萄糖指数(TyG index)与急性心肌梗死(AMI)患者发生主要不良心血管事件(MACE)的关系.方法 回顾性分析2018年8月至2019年1月于徐州医科大学附属医院确诊的AMI患者临床、实验室资料,并计算TyG指数.采用Spearman相关分析评估TyG指数与心血管危险因素的相关性.根据TyG...     

组织支持感对中小学教师幸福感与工作倦怠的影响

目的:探讨组织支持感对中小学教师幸福感与工作倦怠的影响。方法:采用组织支持感量表、教师幸福感问卷和工作倦怠量表对266名中小学教师进行测查。结果:组织支持感与幸福感各维度存在显著的正相关;组织支持感与工作倦怠各维度之间存在显著的负相关。结论:中小学教师的组织支持感对其幸福感和工作倦怠具有一定的预测作用。     

菝葜、土茯苓和土萆薢的薄层色谱鉴别

目的 建立一种方法对药材性状相似的三种药材菝葜、土茯苓和土萆薢进行定性鉴别.方法 应用TLC对菝葜、土茯苓和土萆薢水解前后的化学成分进行分析比较.结果 实验表明菝葜、土茯苓和土草薢均含有β-谷甾醇.菝葜含有薯蓣皂苷元,可能含有菝葜皂苷元;土茯苓和土草薢不含薯蓣皂苷元或量微,可能含有菝葜皂苷元.结论 三者既含有相同的化学成分,又有不同的化学成分,可以区别.     

我国医务志愿服务的立法现状和问题浅析

在卫生部的大力倡导和各地医院的积极践行下,我国医务志愿服务活动取得了一定的成绩,很多医院结合自身特点在医务志愿服务模式构建上进行了探索与创新,但总体而言,医务志愿服务还处于初创阶段,从法律层面看缺少统一的立法,相关内容也不完善,造成医务志愿服务活动实践中仍存在较多问题,一定程度上制约了医务志愿服务工作的发展.     

应用两种评分系统对409 例肝硬化和重型肝炎病例的评估分析

目的应用两种评分方法对409名肝硬化及重型肝炎患者进行评估比较，对两种评估结果及有关的上消化道出血及死亡等因素进行相关性分析。方法统计409名肝硬化及重型肝炎患者的相关资料，应用Child和MELD评分法分别计算后应用Chiss软件进行统计学分析。结果各种计算比较结果见表格。结论Child-Pugh分级法和MELD评分系统各有特点，将两种评分方式与多因素分析与经验有机结合，才是符合临床实际的判断严重肝病预后的较科学手段。