关于《外科护理学》课改必要性和可行性调查分析

目的 了解成人护理本科生对《外科护理学》课程改进的需求及课程改进的必要性。方法对在我院培训中心学习的106名成人护理本科生发放关于对《外科护理学》课程改进的调查问卷并进行分析。结果106名中同意课程改进者与认为没有必要进行课程改进者，经统计学分析差异有统计学意义。结论适当压缩医学专业课、增加专业及人文科学课程的比例、进行课程综合化改革是必要的。     

人体结构与机能课程理论实验一体化教学改革初探

开设护理专业人体结构与机能能课程理论实验一体教学课，探索以系统为基础、以学生设计参与为主要形式的实验及相关理论为一体的新型教学模式，目的在于培养学生对人体结构与机能知识的综合运用及思维能力的发展。     

护理学基础实验课中反思性教学的应用体会

总结了16名护理学基础实验课教师在2005—2008学年进行反思性教学的体会，探讨反思性教学在护理学基础实验课中的应用。组织教师学习反思性教学理论，讨论进行反思性教学的实际方法并融入实践。在2005-2008年3届学生的教学过程中，有计划地采取了写反思日记、教学日记，组织教师间的交流与讨论，录像、录音回放，邀请专家点评听课等反思方式。通过反思性教学的应用，教师提高了职业成就感与教学经验，学生护理学基础实验课的成绩与满意度得到了提高，教学水平明显提高，取得较好的效果。     

基于网络课程的《中医外科学》教学模式探讨

新世纪社会信息化的快速发展积极地促进了各行业的改革与发展。教育部新世纪网络课程建设工程的启动,对加快我国现代远程教育的发展,以及促进教学模式、方法等多方面的改革发挥了积极     

医学高职生理学网络课程设计与开发

网络课程是基于网络平台的一种教学模式,具有开放性、时空性和互动性等优点,可实现学习者的自主学习,对精品课程建设具有重要意义。本研究以生理学课程建设为例,结合高职高专教育实际,设计和开发医学高职生适用的生理学网络课程平台,探索生理学教学改革和课程建设的措施和思路。     

流行病学课程的优化改造及实践考核

流行病学是预防医学专业的一门重要专业课程，中等卫生学校预防医学专业《教学计划及大纲》中流行病学和环境卫生学课程都同时安排在第三学年的第五、六学期开设。根据几年来的教学实践和本专业的实际，笔者认为在保证该专业培养目标的前提下，应对本学科课程进行优化及调整。这一方案于 1998年在预防医学 12班实施，取得了较好的教学效果。具体方案为： 1调整教学安排的时间 将流行病学调整到第三学年的第五学期，而环境卫生学则调整在第三学年的第六学期。其理由有二：其一，流行病学调查方法既是重点亦是难点，它与卫生统计学关系较为密…     

临床睡眠障碍学教学再实践与探索

探讨了临床睡眠障碍学课程创建的原则、方法、内容(按照睡眠障碍国际诊断与分类标准,共二十五章)和课程教学的体会。提示教学中要注意处理好基础与临床的关系、指出睡眠与觉醒的相关性、强调睡眠四节律和成分与遵守节律的关系、说明睡眠与梦的关系、解释睡眠与催眠的关系、重视意识与潜意识的平衡关系、注意调节植物神经、突出教学重点、将自己的科研成果用于临床和教学。     

关于温病学理论及其课程属性的探讨

一、对中医“经典”的诠释和“四大经典”的理解“经典”的英文名为classics,查阅词典,“经”,《说文》曰:“经,织也。”《左传·昭公十五年》传:“王之大经也。”疏:“经者,纲纪之言也。”《广雅》曰:“经,常也。”柳宗元《断刑论》曰:“经也者,常也”,常即常道,规则。因而,“经”有准则、规范等意。由此引申为指历来被尊奉为典范的著作,传统的具有权威性的著作,或特指宗教典籍,或指某一学科的专门著作。“典”的甲骨文字形,上面是“册”字,下面是大,本义是重要的文献、典籍,后引申为常道、准则、法律、法规等,与经有类似之意。“经典”,现代词典多阐释为具有典范性、权威性的、经久不衰的万世之作;经过历史选择出来的“最有价值的”、最能表现本行业精髓的、最具代表性的、最完美的作品、根本性著作。随着“经典”一词的广泛应用,其不再仅指作品、著作,而是取其最具代表性、典范性之义,如经典力学、经典理论之说。由以上“经典”之意,结合中医学理论的自身特点,我们认为,中医“经典”应当具备如下特征:①基本性和主流性:中医学中所谓“经典”,应为中医理论体系的根本,在中医核心理论中具有一定的奠基性和代表性,为中医理论某一领域的主流,应被视为中医的...     

中国骨质疏松杂志第五届编委会工作会议暨培训课程

《中国骨质疏松杂志》第五届编委会工作会议暨培训课程在9月19日上午8：30—10：00在呼市举行．刘忠厚主编主持了会议，编辑部主任郭亦超编审介绍了编委审稿的要求，大约180多名第五届新编委参会并接受了培训．接着进行了热列讨论，为使《中国骨质疏松杂志》上一新台阶，五届编委提出了很多宝贵意见．编委会领导将在今后工作中逐渐落实。