基于现代教育技术的中医学教学模式研究

现代教育技术与中医学教学的整合是当前中医学教学改革创新的一个有力生长点。在课堂教学的形式下，如何整合现代教育技术与中医学教学，构建新型中医学教学模式，具有重要的现实价值。本文简要探讨了现代教育技术的优势、基于现代教育技术的中医学教学模式的构建及现代教育技术在中医学教学中的应用。     

应用多媒体技术提高骨科学教学效果

本文总结了多媒体技术的优势，阐述了多媒体技术在骨科学教学中讲解“骨与关节检查”内容时的应用。根据作者的体会，多媒体技术能够方便学生对教学内容的理解和记忆，明显提高教学效果。此外，作者还对多媒体教学中的一些缺陷进行了分析。     

医学影像类课程的教学研究

介绍了《医学成像技术》与《医学图像处理》课程的内容与特点，重点分析了课程所包含内容之间的内在联系．以及这两门课程之间的关系．在此基础上，进行课程内容设计与多媒体课件设计。     

建构主义理论在听力教学中的理论意义和实践价值

建构主义是一种新的教学理论,已逐渐成为大学英语教学模式的重要理论,听力水平较难得到提高一直是困扰学生的主要问题之一。本文尝试着从建构主义理论的角度出发,探索新的外语听力教学思路,以改进听力教学,从而提高学生的外语综合应用能力。     

硫酸软骨素制备工艺的优化

目的建立提取硫酸软骨素优化工艺。方法通过正交实验对生产工艺中4个关键因素进行优化,并对产品进行纯度鉴定和理化性质分析。结果在此优化条件下,硫酸软骨素产率为33.8%,纯度用间苯三酚分光光度法测定为93.7%,供试品经红外光谱鉴定含有较多的硫酸软骨素A,所有指标均符合部颁要求。结论此工艺可有效提高产品纯度和产率,达到了优化目的。     

正交试验法优选甲磺酸帕珠沙星滴丸的制备工艺

目的确立甲磺酸帕珠沙星滴丸的最佳制备工艺。方法以丸重变异系数、溶散时限、滴丸成型率为评价指标,对基质及冷却剂的选择用平行试验法,对药物加入比例、药液温度、冷却液温度及滴速的选择用正交试验法,优选最佳滴制条件。结果以聚乙二醇4000为基质,甲基硅油-液状石蜡(3∶1)为冷却剂,用玻璃注射器做滴管,12号针头,以20~25滴/m in的滴速将(75±2)℃的药液滴入10~12℃的冷却液中(冷却柱高度固定)进行滴制,滴丸成型率最高。结论本实验筛选出的滴丸成型工艺条件制成的滴丸,符合药典规定。     

正交试验优选黄连散中葛根等成分的提取工艺

目的:筛选黄连散中葛根、麦冬、枇杷叶的最佳提取工艺。方法:采用正交设计试验,以葛根素总量为指标,考察溶剂浓度、溶剂用量倍数、提取时间、提取次数4种因素对提取结果的影响。结果:最佳提取工艺为60%乙醇、8倍量、提取3次、每次60min。结论:该工艺所得浸膏得率和葛根素含量均较高,稳定、重现性好,可为黄连散的生产提供参考数据。     

正交实验法探讨氧氟沙星氯化钠注射液的生产工艺

OBJECTIVE Probe into Ofloxacin and Sodium Chloride Injection production,such impacts on Ofloxacin and Sodium Chloride Injection quality of the factor as metal ion,hydrogen ion index of the semi-manufactured goods ,activated carbon and sterilization temper     

填埋场矿化垃圾资源综合利用研究进展

以上海老港填埋场为实例,介绍了矿化垃圾的概念及其物理、化学和生物学性质,以及用矿化垃圾处理渗滤液、畜禽废水、焦化废水的研究成果及应用.     

"特色医疗技术"概念探讨

鉴于我国医疗界对“特色医疗技术”尚未形成统一概念的状况,从“特色医疗技术”的内涵着手,对“特色医疗技术”的概念进行了探讨。同时提出,发展特色医疗技术要遵循“三原则”,即解放思想、以市场需求为牵引、结合实际;拓宽“三渠道”,即加强技术创新、科研成果转化、引进和改造技术;做好“三配套”工作:即加大组织工作力度,注重人才培养,加强信息网络建设。以此促进特色医疗技术的发展,提升医院核心竞争力。